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2020年部编版五年级语文下册第七单元测试题及答案

2020.06.22 17:47

  测试题不但可以帮助老师提高教学质量,还可以帮助同学们提升学习成绩,所以老师和同学们都需要多看多做一些测试题,新东方在线小学频道整理了<2020年部编版五年级语文下册第七单元测试题及答案>,供老师和同学们参考。

  2020年部编版五年级语文下册第七单元测试题及答案

  一、看拼音,规范正确地写词语。

  二、、选择正确的字打上“√”。

  手( 怕 帕 ) ( 幽 悠 )然 通( 容 融 ) ( 摩 魔 )力

  ( 朗 郎 )中 刷( 浆 桨 ) 发( 怔 征 ) ( 熔 溶 )岩

  三、根据要求写句子。

  (1)大地一片绿色。(改为比喻句)

  (2) 屋子里很静。(改成夸张句)

  (3)我的思路把清脆的歌声打断了。(改病句)

  (4)生活在2I世纪,我们很幸福。(改为感叹句)

  (5)在班会上,王新说,他负责帮助小冬,让他把学习赶上去。(改为第一人称)

  四、补充下列成语。

  放( )无礼 转( )为喜 半信半( ) ( )不可言

  手( )眼快 精神抖( ) ( )大腰粗 敛声( )气

  五、根据本单元测试题学过的课文,判断下面每句话描写的是哪篇文章?哪个人物?各抓住了人物的什么特点描写的?写在横线上。

  (1)起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。

  语句描写的人物是 。抓住了人物 进行描写,表现了人物的

  特点。选自 写的《 》。

  (2)这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着……

  语句描写的人物是 。抓住了人物 进行描写,表现了人物的

  特点。选自 写的《 》。

  六、课内阅读。

  (一)成与功

  失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由成与功两字组成的,成是功的积累,叫做功到自然成。

  晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦奋斗,这个过程也就是功的积累过程。

  一滴水从屋檐上掉下来,重重地落在石头上,啪的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

  如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?

  李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集整理,笔耕不辍,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。

  在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以与其坐着羡慕别人成,倒不如站起来积累自己的功。任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章,都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉;成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者的身上。

  1、填空:成和功有着密切的关系,成是功的 ,功是成的 。成功对于懒汉来说是 的,对于奋斗者来说又是 的。

  2、“水滴石穿”最恰当的解释是:( )

  A.水滴能穿透石头。

  B.比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功。

  3、文中举了哪几个事例说明“功到自然成”?

  4、“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合学习和生活,说一说并写下来。

  (二)公孙仪谈吃鱼

  公孙仪在鲁国做宰相,他非常喜欢吃鱼。在他任职期间,许多人买了鱼给他送礼,可是公孙仪从来不收。

  老师 您不是很喜欢吃鱼吗 公孙仪的学生向公孙仪笑着问 现在有这么多人给您送鱼您都不接受 这是为什么呢

  公孙仪说:“正( )我爱吃鱼,( )才不收人家的鱼。( )我收了人家的礼,( )要按人家的意愿办事,就难免要犯法,一个正直的人不该这样做。试想,( )我犯了法,( )成了罪人,还能吃到鱼吗?现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?”

  从此以后,公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。

  1、给第二自然段加上标点。

  2、联系上下文解释词语。

  一直: 难免:

  3、在文中( )内填上恰当的关联词。

  4、“现在爱吃鱼自己去买,不是一直可以吃到鱼吗?”这句话的意思是:( )

  ⑴要吃鱼,花钱买。

  ⑵只吃自己买的鱼,不吃别人送的。

  ⑶不收别人送的礼,秉公办事,就能生活平安幸福。

  5、短文反映了公孙仪具有________________________________ 的好品质。

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