同步练习不但可以帮助老师提高教学质量，还可以帮助同学们提升学习成绩，所以老师和同学们都需要多看多做一些同步练习，新东方在线小学频道整理了<部编版二年级下册语文第五单元《小马过河》同步练习>，供家长参考。

　　部编版二年级下册语文第五单元《小马过河》同步练习

　　知识点

　　一、生字笔画笔顺

　　二、会写字及组词

　　愿yuàn(愿意)(心愿) (祝愿)

　　意yì(心意)(同意)(意见)

　　麦mài(麦子)(小麦)(麦田)

　　该gāi(应该)(活该)(该当)

　　伯bó(大伯)(伯父)(老伯)

　　刻kè(立刻)(刻苦)(时刻)

　　突tū(突然)(冲突) (突围)

　　掉diào(掉队)(掉头)(掉色)

　　三、易错字

　　愿：“厂”要伸展，盖住“心”。

　　该：最后一画是“点”，不是“捺”。

　　突：下部是“犬”，不是“大”。

　　四、多音字

　　坊fāng(牌坊) fáng(磨坊)

　　五、近义词

　　愿意—乐意 四周—周围 立刻—马上

　　突然—忽然 挡住—拦住 吃惊—惊讶

　　六、反义词

　　远—近 深—浅 飞快—缓慢

　　七、课文分析

　　《小马过河》是第四册教材中的一篇课文，文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美，我们可以利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言。这课是一篇童话故事。叙述了小马驮麦子去磨坊，路上要过一条河，老牛说水很浅，可以过，松鼠说水很深，他的伙伴刚被淹死。小马没了主意，只好跑回去问妈妈，妈妈要他亲自去试一试。小马又回到了河边，自己过了河。原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。说明遇事要自己动脑筋，想办法克服困难，找到答案。

　　八、课后习题

　　你同意下面的说法吗?说说你的理由。

　　◇河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。

　　◇小马向很多人请教，是对的。

　　◇别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。

　　◇什么事都要自己尝试，别人的话不可信。

　　第一个说法中，说老牛和松鼠撒谎是错误的。因为老牛和松鼠的身高是不一样的，老牛高大，在河里就感到河水浅;松鼠矮小，并且河水曾淹死过他的一个

　　同伴，所以他认为河水很深。因此他们都没有撒谎，只是说出了自己的感受而已