同步练习不但可以帮助老师提高教学质量，还可以帮助同学们提升学习成绩，所以老师和同学们都需要多看多做一些同步练习，新东方在线小学频道整理了<部编版一年级下册语文第八单元《咕咚》同步练习>，供家长参考。

　　部编版一年级下册语文第八单元《咕咚》同步练习

　　知识点

　　一、笔画笔顺

　　二、会写字及组词

　　吓(惊吓)(吓人)(吓一跳)

　　怕(不怕)(可怕)(怕人)(生怕)

　　跟(跟头)(跟上)(跟斗)(跟从)

　　家(大家)(家长)(家乡)(家门)

　　羊(小羊)(山羊)(羊角)(牛羊)

　　象(大象)(气象)(万象)(象牙)

　　都(首都)(古都)(都是)(都有)

　　三、会认字及组词

　　咕gū(咕咚)(咕咕叫)

　　咚dōng(咚咚响)(咕咚)

　　熟shú(熟人)(熟食)

　　掉diào(掉下)(扔掉)

　　吓xià(吓人)(惊吓)

　　鹿lù(梅花鹿)(小鹿)

　　逃táo(逃跑)(逃走)

　　命mìng(生命)(命运)

　　象xiàng(大象)(象群)

　　野yě(野生)(野人)

　　拦lán(拦住)(阻拦)

　　领lǐng(带领)(领导)

　　四、多音字

　　吓xià(惊吓)(吓人)hè(恐吓)

　　都dū(首都)(古都)dōu(都是)(都好)

　　五、易写错的字

　　怕：右部是“白”，不要写成“自”。

　　跟：左部最后一笔是提，不要写成横。

　　六、近义词

　　热闹——喧闹?拦住——挡住

　　逃命——逃生 正好——恰好

　　七、反义词

　　热闹——安静? 笑——苦

　　最后——最先? 高——低

　　八、课后习题

　　朗读课文，说说动物们为什么跟着兔子一起，野牛是怎么做的。

　　参考答案：因为动物们听兔子一说“咕咚”来了，害怕极了，根本没考虑“咕咚”是什么， 就跟着兔子跑，只有野牛在问“咕咚”在哪里， 谁看见了是什么。

　　九、教材分析

　　《咕咚》是一篇趣味性很强的童话故事。讲的是树上一个木瓜熟了，掉进湖里，发出了“咕咚”的声音。兔子听了之后吓得边跑边叫，许多动物也跟着跑起来，最后野牛拦住了大伙儿，问明了情况，大家一起来到湖边，看到了真相， 原来“咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音，动物们都哈哈地笑了。这个故事告诉学生，凡事得讲根据，眼见为实，不能道听途说，盲目地下结论。

　　练习及答案

　　一、读一读，连一连。

　　掉下 mìnɡ

　　带领 diào

　　逃命 lán

　　拦住 lǐnɡ

　　二、给字选择正确的读音，画“√”。

　　成 (shú　sú)　熟

　　逃 (táo　zhào)命

　　小 (lù　 nù) 鹿

　　野 (yě　yǒu) 牛

　　三、看拼音，写字词。

　　dà xiànɡ xià yánɡ dōu

　　1. 来了， 得牛 跑了。

　　pà ɡēn jiā

　　2.你总是 人 说话，你需要尝试着跟人沟通。

　　四、加偏旁组字，再组词。

　　五、写反义词。

　　1. 木瓜熟了。 熟——(　　　)

　　2. 一个木瓜从高高的树上掉进湖里。 高——(　　　)

　　3. 这一下可热闹了。 热闹——(　　　　)

　　六、按要求写句子。

　　1. 连词成句。

　　兔子　拔腿就跑　听见了

　　_____________________________________

　　2. 照样子，写句子。

　　例：小猴子一边跑一边大叫。

　　奶奶一边__________一边__________。

　　七、课内阅读。

　　兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”!大伙你看看我，我看看你，都笑了。

　　1. “咕咚”是(　　)

　　A.木瓜掉进湖里的声音。B.可怕的怪兽。

　　2.大伙都笑了，为什么?

　　参考答案

　　一、掉diào下 、带领 lǐnɡ、逃命mìnɡ、拦住 lán

　　二、shú　táo　lù　yě

　　三、1. 大象　吓　羊　都 2. 怕　跟　家

　　四、吃　吃饭　和　和平

　　喝　喝水　都　都是

　　阳　太阳　队　大队

　　五、1.生　2.低　3.安静

　　六、1.兔子听见了拔腿就跑。

　　2.看电视　笑

　　七、1.A

　　2.因为“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音。

　　以是<部编版一年级下册语文第八单元《咕咚》同步练习>的内容，更多小学同步练习请关注新东方在线小学网。