文言文阅读练习题不但可以帮助同学们提升学习成绩，还可以帮助老师提升教学质量，所以不论是老师还是同学们都要多看一些文言文阅读练习题。新东方在线小学网整理了<小学语文文言文阅读练习题及答案：文言文阅读>,供老师和同学们参考。

　　小学语文文言文阅读练习题及答案：文言文阅读

　　臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背;行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣待汤药，未尝废离。

　　逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道;州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃;欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

　　伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

　　臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，卒保余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

　　【小题1】下面句中划线词解释完全正确的一项是( )

　　A.刘病日笃(病重)告诉不许(告知)九岁不行(不能行走)

　　B.拜臣郎中(授官)寻蒙国恩(寻求)当侍东宫(充当、任)

　　C.逮奉圣朝(及、至)淋浴清化(蒙受)夙婴疾病(绕)

　　D.供养无主(主人)辞不赴命(致辞)实为狼狈(难堪)

　　【小题2】下列各句中的“以”的用法相同的一项是( )

　　①臣以供养无主，辞不赴命。

　　②臣具以表闻。 ③猥以微贱，当侍东宫。

　　④伏惟圣朝以孝治天下。

　　⑤但以刘日薄西山，气息奄奄。

　　⑥臣无祖母，无以至今日。

　　⑦是以区区不能废远。 ⑧谨拜表以闻。

　　A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①⑤⑦D.②④⑧

　　【小题3】下列说法正确的一项是( )

　　A.第1段，作者痛说自己童年的不幸遭遇，力陈自己与祖母相依为命的处境为不能做官着力铺垫，写得凄婉悱恻，令人同情。

　　B.第2段，作者陈述自己因官府逼迫，使自己处于尴尬境地：“臣之进退，实为狼狈。”从情、理两个方面陈说，写得诚挚恳切，让人感叹。

　　C.本文前两段重在陈情中晓之以理，后两段重在叙事中动之以真情，成功地将记叙与抒情相结合，打动了晋武帝。

　　D.最后一段作者用两个年龄数字作对比，意在表明孝比忠重要。

　　【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃;欲苟顺私情，则告诉不许。(5分)

　　(2)臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知;皇天后土实所共鉴。(5分)

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