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小学语文文言文阅读练习题及答案:课内阅读

2020.01.02 18:07

  文言文阅读练习题不但可以帮助同学们提升学习成绩,还可以帮助老师提升教学质量,所以不论是老师还是同学们都要多看一些文言文阅读练习题。新东方在线小学网整理了<小学语文文言文阅读练习题及答案:课内阅读>,供老师和同学们参考。

  小学语文文言文阅读练习题及答案:课内阅读

  扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊日:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓侯日:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯日:“医之好治不病以为功。”居十日,扁鹊复见,日:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,日:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊日:“疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请矣。”居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。

  1.写出下列句子中的通假字并解释。

  ①望桓侯而还走()_____

  ②汤熨之所及也()_____

  ③火齐之所及也()_____

  2.解释下列句中的加粗字的意思。

  之:①故使人问之()

  ②司命之所属()

  ③君之病在肠胃()

  ④孟浩然之广陵()

  以:①医之好治不病以为功()

  ②臣是以无请也()

  3.解释下列加粗字的古今异义。

  ①居十日,扁鹊复见;古义:。今义: 。

  ②不治将益深;古义:。今义 。

  ③今在骨髓,臣是以无请也;古义:_________,今义:_________。

  ④故使人问之;古义: 。今义:。

  ⑤望桓侯而还走;古义: 。今义:。

  ⑥将益深;古义: 。 今义:。

  ⑦使人索扁鹊;古义:。今义:。

  4.填空。

  ①扁鹊, 时医学家。姓____,名 ,渤海郡莫人。医术高明。所以人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。

  ②韩非(约前280--前233),末年 人,著名家,先秦 家学说的集大成者。《史记》说他,不能道说,而善著书”。他主张法治,反对儒家的礼治。与____、 、 并称”。其代表作品有《____》、《____》等。本文选自其《____》一书。该书中许多寓言故事,我们耳熟能详如 、、等历来为人们喜爱、传诵

  5.下列文中加粗字的注音正确的一项是()

  A.还(xuán)走

  B.腠(zòu)理

  C.汤(tāng)熨

  D.火齐(qí)

  6.本文是篇比较短小的寓言故事,但对扁鹊与蔡桓公的形象刻画得栩栩如生。作者运用了什么方法?

  答:_____________________________。

  7.本文说明的道理是什么?由本文内容演变成的成语是什么?

  答:_____________________________。

  8.本文写了扁鹊几次见蔡桓公?为什么最后一次见到时他转身而跑呢?

  答:_____________________________。

  9.你觉得扁鹊和蔡桓公各是一个什么样的人?

  答:_____________________________。

  10.蔡桓公最后因讳疾忌医而死,从他身上我们能吸取哪些教训?

  答:_____________________________。

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