文言文阅读练习题不但可以帮助同学们提升学习成绩，还可以帮助老师提升教学质量，所以不论是老师还是同学们都要多看一些文言文阅读练习题。新东方在线小学网整理了<小学语文文言文阅读练习题及答案：文言文选段>,供老师和同学们参考。

　　小学语文文言文阅读练习题及答案：文言文选段

　　桓公问治民于管子①。管子对曰：“凡牧民者，必知其疾，而忧之以德，勿惧以罪，勿止以力。慎此四者，足以治民也。” 桓公曰：“善，勿已。如是又何以行之?” 管仲对曰：“质信极仁，严以有礼，慎此四者，所以行之也。”桓公曰：“请闻其说。”管仲对曰：“信也者，民信之;仁也者，民怀之;严也者，民畏之;礼也者，民美之。语曰，泽命不渝，信也;非其所欲，勿施于人，仁也;坚中外正，严也;质信以让，礼也。”桓公曰：“善哉!”

　　桓公又问曰：“寡人欲修政以干时②于天下，其可乎?”管子对曰：“可。”公曰：“安始而可?”管子对曰：“始于爱民。”公曰：“爱民之道奈何?”管子对曰：“公修公族，家修家族，使相连以事，相及以禄，则民相亲矣。省刑罚，薄赋敛，则民富矣。乡建贤士，使教于国，则民有礼矣。出令不改，则民正矣。此爱民之道也。”

　　桓公在位，管仲、隰朋见。立有间，有二鸿飞而过之。桓公叹曰：“仲父，今彼鸿鹄，有时而南，有时而北，有时而往，有时而来，四方无远，所欲至而至焉。非唯有羽翼之故，是以能通其意于天下乎?”管仲、隰朋不对。桓公曰：“二子何故不对?”管子对曰：“君有霸王之心，而夷吾非霸王之臣也，是以不敢对。”桓公曰：“仲父胡为然?盍不当言，寡人其有乡乎?寡人之有仲父也，犹飞鸿之有羽翼也，若济大水有舟楫也，仲父不一言教寡人，寡人之有耳，将安闻道而得度哉?”管子对曰：“君若将欲霸王、举大事乎?则必从其本事矣。”桓公变躬迁席，拱手而问曰：“敢问何谓其本?”管子对曰：“齐国百姓，公之本也。人甚忧饥而税敛重;人甚惧死而刑政险;人甚伤劳而上举事不时。公轻其税敛则人不忧饥;缓其刑政则人不惧死;举事以时则人不伤劳。”桓公曰：“寡人闻仲父之言此三者，闻命矣，不敢擅也，将荐之先君。”明日，皆朝于太庙之门，朝定令于百吏。使税者百一钟，孤幼不刑，泽梁时纵，关讥而不征，市书而不赋，近者示之以忠信，远者示之以礼义。行此数年，而民归之如流水。

　　(节选自《管子》，《四部丛刊》本，有删改)

　　【注】

　　①管子：名仲，字夷吾，齐国国相。

　　②干时：谋求定时会盟诸侯。

　　1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

　　A.勿已。如是，又何以行之 已：停止

　　B.泽命不渝，信也 渝：坚持

　　C.公修公族，家修家族 修：治理

　　D.若济大水有舟楫也 济：渡过

　　2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

　　A.是以能通其意于天下乎 故燕王欲结于君

　　B.拱手而问曰 朝济而夕设版焉

　　C.缓其刑政则人不惧死 三人行则必有我师

　　D.寡人闻仲父之言此三者 此亡秦之续耳

　　3.以下六句话分别编为四组，全都直接体现以民为本思想的一组是

　　①必知其疾，而忧之以德 ②人甚忧饥而税敛重，人甚惧死而刑政险

　　③省刑罚，薄赋敛 ④皆朝于太庙之门，朝定令于百吏

　　⑤齐国百姓，公之本也 ⑥近者示之以忠信，远者示之以礼义

　　A.①③⑤ B.①④⑥

　　C.②③⑥ D.②④⑤

　　4.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是

　　A.“信”“仁”“严”“礼”是为政的重要原则，也就是国君要对百姓讲究信用，施行仁爱，严肃法纪，提倡礼仪。

　　B.齐桓公想通过修明政事，提高齐国的政治地位，达到会盟诸侯的目的，因此他希望得到管仲的认可和辅佐。

　　C.对于桓公称霸天下的想法，管仲采取以退为进的策略，明确表达了反对意见，并表明了自己的政治主张。

　　D.齐桓公有抱负，能纳谏，接受了管仲的民本思想，并采取相应的措施，得到了四方百姓的拥护。

　　5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

　　(1)勿惧以罪，勿止以力。(3分)

　　(2)出令不改，则民正矣。(3分)

　　(3)君若将欲霸王、举大事乎?则必从其本事矣。(4分)

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