文言文阅读练习题不但可以帮助同学们提升学习成绩，还可以帮助老师提升教学质量，所以不论是老师还是同学们都要多看一些文言文阅读练习题。新东方在线小学网整理了<小学语文文言文阅读练习题及答案：与韩荆州书>,供老师和同学们参考。

　　小学语文文言文阅读练习题及答案：与韩荆州书

　　与韩荆州书

　　李白

　　白闻天下谈士相聚而言曰①：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。”何令人之景慕，一至于此!岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪傻，奔走而归之，一登龙门，则声价十倍。所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千之中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。

　　白。陇西布衣，流落楚汉。十五好剑术，遍干诸侯;三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。皆王公大人许与气义。此畴曩心迹②，安敢不尽于君侯哉!

　　君侯制作③侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶?

　　昔王子师为豫州，未下车，即辟荀慈明;既下车，又辟孔文举。山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书，先代所美。而君侯亦一荐严协律，入为秘书郎;中问崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒.

　　以才名见知，或以才名见知，或以清白见赏。白以此感激，知君侯推，赤心于诸贤之腹中，所以不归他人，而愿委身国士。倘急难有用，敢效微躯。

　　且人非尧舜，谁能尽善?白谟猷④筹画，安能自矜?至于制作，积成卷轴，则欲尘秽视听。恐雕虫小技，不舍大人。若赐观刍荛，请给纸墨，兼之书人。然后退扫闲轩，缮写呈上。庶青萍、结绿，长价于薛、卞之门。幸惟下流，大开奖饰，惟君侯图之。

　　(选自《古文观止》)

　　【注】

　　①谈士：谈论世事的人。

　　②畴曩(chóu nǎng)：往舀。

　　③制作：指文章著述。侔(móu)：相等，齐同。

　　④谟猷(yóu)：谋画。谋略。

　　2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) ( )

　　A.躬吐握之事 躬：鞠躬

　　B.未下车，即辟苟慈明 辟：征召

　　C.而愿委身国士 委：付托

　　D.惟君侯图之 图：考虑

　　3.下列句子分为四组，全都是写李白向韩荆州介绍自己的才华的一组是(3分) ( )

　　①有周公之风，躬吐握之事

　　②十五好剑术，遍于诸侯;三十成文章，历抵卿相

　　③虽长不满七尺，而心雄万夫

　　④笔参造化，学究天人请日试万言，倚骂可待

　　⑤王公大人，许与气义

　　⑥推赤心于诸贤之腹中

　　A.①③⑥ B.②④⑥ C.②④⑤ D.③④⑤

　　4.下列对原文的概括和分析，正确的一项是(3分) ( )

　　A.文章开头借用天下谈士的话——“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州”，赞美韩荆州谦恭下士，识拔人才。

　　B.接着作者毛遂自荐，介绍自己的经历、才能和气节。文章表现了李白“虽长不满七尺，而心雄万夫”的气概和“日试万言，倚马可待”的自信。

　　C.作者在介绍自己的同时，颂扬韩荆州的德行、学问和文章。作者为了得到韩荆州的赏识，不得不改他平日不卑不亢，“平交王侯”的性格，对韩荆州进行恭维。

　　D.文末作者提出请韩荆州阅读自己的作品，并愿意当面呈上，就像薛烛相青萍宝剑，卞和识璞玉一样，自己也能得到韩荆州的赏识。

　　5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

　　(1)君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之。

　　(2)或以才名见知，或以清白见赏。

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