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　　小学经典古文翻译解释：师旷论学

　　晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”

　　师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之，少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎?”

　　平公曰：“善哉!”(选自西汉刘向编《说苑》)

　　【注释】：

　　1、晋平公：春秋时期晋国国君。

　　2.于：向。

　　3.师旷：字子野，春秋时代晋国乐师。他双目失明，仍热爱学习，对音乐有极高的造诣。

　　4.暮：本来是“天晚”的意思，这里作“晚了”讲。

　　5.何：为什么

　　6.炳烛：把烛灯点燃。古无蜡烛，称火炬为烛。炳：点燃。

　　7.安：怎么

　　8.戏：戏弄。

　　9.盲臣：瞎眼的臣子。师旷为盲人，故自称为盲臣。

　　10.臣：臣子对君主的自称。

　　11.闻：听说。

　　12.好：爱好

　　13.阳：阳光。

　　14.日出之阳：初升的太阳，早晨的太阳.

　　15.日中之光：正午的太阳光.

　　16.炳烛之明，孰与昧行乎：点上烛火照明比起在黑暗中走路，究竟哪个好呢?

　　17.孰与：相当于“……跟(与)……哪个(谁)怎么样?”。

　　18.昧行：在黑暗中行走。昧，黑暗。

　　19.善哉：说得好啊!。

　　【译文】：

　　晋平公对师旷说：“我今年七十岁了，想要学习，但是认为已经晚了。”师旷回答说：“为什么不把蜡烛点燃呢?”平公说：“哪里有作为臣子的人来戏弄君主的呢?”

　　师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说，少年时喜好学习，就如同在初升太阳的阳光下行走一样;中年时喜好学习，就像在正午太阳的阳光下行走一样;晚年的时候喜好学习，就像把蜡烛点燃行走一样。点上蜡烛再走路和暗中走路，究竟哪个好呢?”

　　平公说：“说得好啊!”

　　【道理】：人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。

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