教案是每位老师在教学过程中必不可少的教学工具，对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年部编版二年级上册语文教案：<雪孩子>》,供老师们参考。

　　部编版二年级上册《雪孩子》语文教案

　　教材分析

　　《雪孩子》是一篇童话故事，讲述的是一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。故事告诉我们当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手。

　　学情分析

　　对于二年级的孩子来说，雪对他们有着极大的吸引力。教学时，可以从小白兔和雪孩子身上入手，让同学们更容易接近文本，走进雪孩子的内心，感受雪孩子的善良纯朴、舍己救人的品质，从而懂得当别人有困难时，要勇于伸出援助之手。

　　教学建议

　　本文故事内容浅显易懂，教师可充分发挥学生的主导地位，让学生自主合作探究，理清故事发展的顺序。

　　教学目标

　　【知识与技能】

　　1.会认14个生字，会写8个生字，掌握1个多音字，会写13个词语。

　　2.学习默读课文，试着不出声;读出人物对话中不同的语气。

　　3.朗读比较两组句子，抄写其中优美的语句。

　　【过程与方法】

　　1.指导学生正确、规范地书写生字。

　　2.引导学生了解课文内容，能用自己的话讲讲故事内容。

　　3.朗读比较两组句子，抄写其中优美的语句。

　　【情感、态度与价值观】

　　理解课文内容，体会雪孩子善良勇敢、舍己救人的品质，懂得当别人有困难时，要勇于伸出援助之手。

　　重点难点

　　重点

　　1.学会本课生字新词。

　　2.学习默读课文，试着不出声。

　　难点

　　引导学生了解课文内容，体会雪孩子善良勇敢、舍己救人的品质。

　　教学准备

　　教师：课件、生字词卡片。

　　学生：了解雪的相关知识。

　　课时安排

　　2课时

　　第一课时

　　课时安排

　　1.学会本课生字新词。

　　2.默读课文，了解课文大意。

　　重点难点

　　重点

　　学会本课生字新词。

　　难点

　　默读课文，了解课文大意。

　　教学过程

　　一、激趣导入

　　1.教师面带微笑，用甜美的声音亲切地说：“孩子们，今天老师给大家带来了一件小礼物，你们看，这是什么呀?”(出示雪孩子图片并粘贴在黑板上)学生猜出后，板书课题。

　　2.齐读课题，引导质疑：看到可爱的雪孩子，你有什么问题想问它吗?

　　二、初读课文，自主识字

　　1.自由朗读课文，画出文中不认识的字，并在自然段前标上序号。

　　2.利用不同途径去认识画出来的字，如通过词语猜读，请教同桌、老师或查字典等。

　　3.学习默读。

　　(1)教师引导：这个故事有点长，每次朗读要花很长时间。今天我们来学习一种不出声、速度快的阅读方法--默读。

　　(2)明确默读要求：书本平放在课桌上，不出声，眼睛看着课文。

　　三、小组合作，识记生字

　　1.将学生分成若干学习小组，每组选出小老师，给每位小老师分发词语卡片。(生字用红点标出)

　　2.小老师带领组员识记卡上的生字词，教师在各组巡回指导。

　　3.这些生字中，哪些你已经认识并记住了?是用什么好方法记住的?还有哪些字没记住，谁能帮帮他?(指名汇报识记方法，推广科学合理的方法。如熟字相加法：走+干=赶。)

　　4.雪孩子带着生字宝宝来了，你能喊出它们的名字吗?

　　(先出示带有拼音的生字卡进行认读，再擦去拼音进行猜字、一字开花等游戏，巩固生字读音。)

　　5.同音字比较记忆：轻--清　汽--气

　　6.指导书写。

　　师范写生字，重点指导：“轻”左边的“车”作偏旁时第四笔变成提;“赶”是半包围结构，第七笔捺要长，将“干”包在里面。