教案是每位老师在教学过程中必不可少的教学工具，对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年部编版二年级上册语文教案：<口语交际六：看图讲故事>》,供老师们参考。

　　部编版二年级上册《口语交际六：看图讲故事》语文教案

　　教材分析

　　本次“口语交际”的主题是“看图讲故事”，内容是学生喜闻乐见的漫画作品《父与子》中的一则。让学生在轻松的环境下学会观察，懂得交流，同时还让学生体会父与子之间的亲情。

　　学情分析

　　二年级学生对漫画的兴趣一定很高，在他们的阅读经历中，漫画阅读占了比较大的比例。引导学生阅读漫画，并学会看图讲故事是本节课学习的重点。

　　教学建议

　　1.先引导学生看图，了解每幅图的内容，借助漫画，清楚完整地讲述故事。

　　2.通过合作表演，在故事情境中练习交际，做到吐字清晰、语句连贯。

　　教学目标

　　【知识与技能】

　　1.读懂多幅图组成的漫画作品，能想象故事的结尾，把故事讲清楚、讲完整。

　　2.能认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。

　　3.积极参与表演，能在故事情境中交际，做到吐字清晰、语句连贯。

　　【过程与方法】

　　1.根据漫画创编故事结尾，发展想象能力与语言表达能力。

　　2.引导学生把图意说明白、说清楚。

　　【情感、态度与价值观】

　　1.感受漫画的幽默感，体会漫画带来的快乐，激发联系实际生活欣赏漫画作品的兴趣。

　　2.感受父与子之间的亲情。

　　重点难点

　　重点

　　1.读懂多幅图组成的漫画作品，按顺序讲清楚图意。

　　2.认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。

　　难点

　　领会漫画的寓意，联系生活实际解读漫画。

　　教学准备

　　教师：多媒体课件、《父与子》的相关资料。

　　学生：了解几个漫画故事，能自己向同学讲述。

　　课时安排

　　1课时

　　教学过程

　　一、激趣导入

　　今天，老师给你们带来了一本非常有趣的漫画，它的名字叫--《父与子》。这是一本幽默连环漫画，它使一代又一代人从中获得快乐。漫画主要讲述了一对父子的故事。让我们一起去欣赏欣赏吧!

　　二、欣赏漫画，引导学生明白图意

　　1.欣赏第一幅图。

　　(1)提示：第一幅图上有哪些人?他们在哪里?他们的动作是怎样的?

　　(2)让学生自由交谈，引导学生用自己的话说出第一幅图的意思。

　　(吃饭时间到了，爸爸指着餐桌上冒着热气的菜，望着妈妈，说：“为什么还不准吃饭?”妈妈告诉他：“儿子的座位还空着呢，你去叫儿子吃饭吧。”)

　　2.欣赏第二幅图。