教案是每位老师在教学过程中必不可少的教学工具，对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年部编版三年级上册语文教案：<花的学校>》,供老师们参考。

　　部编版三年级上册《花的学校》语文教案

　　教材分析：

　　这是一首优美而富有童趣的诗歌，作者用拟人的手法，展开丰富的想象，以儿童的眼光来描绘花孩子们的美丽、活泼、调皮。这首诗共有四节，诗歌的语言和描述的情境能调动学生相关的情感体验，激发他们的学习兴趣，使他们对学习的内容产生亲近感。

　　教学目标：

　　1.学会本课生字，正确认读二类生字;

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文;

　　3.在阅读、理解内容的基础上，想象诗歌所描绘的画面，体会诗的意境。

　　教学重难点：

　　【教学重点】

　　1.有感情地朗读课文，理解诗歌的内容;

　　2.想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的意境。

　　【教学难点】

　　1.有感情地朗读课文，理解诗歌的内容;

　　2.想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌的意境。

　　课前准备：

　　1.教师：搜集课文的相关的音频、图片资料等，制作多媒体课件;

　　2.学生：预习课文并搜集有关资料。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话激趣，引入课题。

　　1.说说自己的学校是什么样的。

　　2.你们可知道某不但我们有学校，连花儿也有学校呢，今天学习第二课《花的学校》，(课件出示)(2花的学校)，板书课题。(板书：2花的学校)

　　3.简介作者。齐读课题。

　　【设计意图】谈话导入引导孩子们就交流，营造良好的学习氛围，也在交流中提高语言的表达能力。

　　二、检查预习，进行闯关。

　　大家认真预习了这些课文，预习得怎么样呢?下面，老师带来了一个闯关游戏，大家比一比，看一看你能闯过几关?得到几颗星?

　　(课件出示)

　　第一关：汉字大本营。能正确认读本单元生字新词，使用钢笔在田字格中正确、规范的书写生字，获得“写字之星”。

　　第二关：阅读展示台。能正确、流利的朗读课文，概括出课文内容，获得“阅读小明星”。

　　第三关：智慧少年。能大胆提出自己的问题，并能就别人的问题勇于发表自己的看法，获得“智慧少年”。

　　(一)汉字大本营

　　1.认读生字新词：我会读。

　　(1)(课件出示)出示学生认为难读的词语：

　　荒野 口笛 跳舞 狂欢 罚站 衣裳 猜出 扬起 双臂 能够 碰触 放假 墙角 狂欢 落下

　　(2)自由读，同位互读，指名读，教师相机正音。

　　重点强调：

　　注意读准平舌音“猜”，翘舌音“裳、触”，后鼻音“荒、狂、墙、扬”。

　　“假”是个多音字，本文读“jià”，组词为“放假”，还有一个读音是“jiǎ”，组词为“真假”。

　　(3)展示读：开火车读，分组赛读。

　　2.识记字形，正确规范书写生字。

　　(课件出示)

　　出示生字田字格课件：

　　落荒笛舞狂墙假触够猜扬臂

　　(1)你如何识记这些生字?