教案是每位老师在教学过程中必不可少的教学工具，对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年部编版三年级上册语文教案：<灰雀>》,供老师们参考。

　　部编版三年级上册《灰雀》语文教案

　　一、教学目标

　　1.借助拼音认识“桦、胸”等5个生字，会写“郊、散”等12个生字;能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。

　　2.培养学生联系上下文理解词语和句子意思的能力。

　　3.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。

　　二、教学重难点

　　1.引导学生运用多种方法自主识字，多读多认，巩固识记。

　　2.培养学生联系上下文理解词语和句子意思。

　　三、教学准备

　　灰雀的图片、列宁的图片及简介，教学课件。

　　四、教学设计

　　(一)导入，交流资料

　　1.出示列宁照片，说说他是谁?利用课前预习搜集的资料，谈谈你对列宁的了解。

　　2.学生交流后，教师小结简介列宁。

　　3.出示灰雀图片，了解灰雀。

　　板书课题，书空“雀”字的笔顺，提示“雀”字是从描摹鸟的体形而造出的象形字。

　　(二)读通课文，初步感知

　　1.学生自由读课文，要求：读准字音，读通句子，读完想想课文写了一件什么事?

　　2.指名逐段朗读课文，检查自读情况。

　　重点指导读准“散(sàn)步”“胸(xiōng)脯(pú)”“白桦(huà)树”;注意“诚”“病”“蹦”要读后鼻音。

　　3.说说课文写了一件什么事?

　　思考：课文哪几自然段是具体写列宁寻找灰雀、灰雀回到林中的事?

　　4.学习生字词语。

　　调皮的生字宝宝和词语朋友来和大家打招呼了!

　　认读生字，说说自己怎样记住他们。开火车读，同位互读，男女生赛读。

　　试着联系文中的句子理解“郊外”等词语的意思。