教案是每位老师在教学过程中必不可少的教学工具，对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年部编版三年级上册语文教案：<父亲树林和鸟(第1课时)>》,供老师们参考。

　　部编版三年级上册《父亲树林和鸟(第1课时)》语文教案

　　教学目标

　　1.认识“黎、凝”等5个生字，会写“朝、雾”等13个字，能把“雾”“蒙”“翅”“鼻”等字写正确写美观。会写19个词语。

　　2.阅读课文，了解课文的主要内容。

　　3.能结合课文内容辨析对父亲的各种判断。

　　教学重点：

　　1.正确识字、写字，阅读课文，了解主要内容。

　　2.能结合课文内容辨析对父亲的各种判断。

　　教学难点：

　　能结合课文内容辨析对父亲的各种判断。

　　教学过程：

　　一、谈话激趣，引入课题。

　　(一)(板书：树林)看到这个词，你脑海中浮现了哪些词语呢?(预设：茂密的、碧绿的……)

　　词语也是有温度的，想象平时见到过的画面，带上自己的体会，就能读出自己的感受。

　　(二)(补全板书：父亲 鸟 、和)这就是我们今天要学的课文。

　　(三)齐读课题。作者用上了一个顿号，一个“和”字，把三者联系在了一起。

　　读着这个课题，让你想象到怎样的画面。

　　(四)找出文中写父亲、树林和鸟之间关系的句子。

　　出示：父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

　　全文就是围绕这句话来写的。

　　二、诵读课文，初步探究。

　　(一)明确阅读要求

　　1.(课件出示阅读要求：同学们，请大家自由朗读课文，标好自然段;带有拼音的字词，多读上几次;边读边思考：课文主要讲了一件什么事?)

　　2.按照要求自由朗读课文，标出自然段序号，勾画生字新词，借助拼音自主识字。

　　3.想想课文讲了什么事情?

　　(二)学习字词

　　1.出示第一组词语： 黎明 雾蒙蒙 猎人 鼻子 翅膀

　　(1)指名读词语。正音“雾蒙蒙”，作为ABB式词语，后两字应读成第一声。

　　(2)说说“黎明”是什么时间段?看图验证。

　　(3)指导书写

　　①关键部件写正确：“蒙”字不要少了秃宝盖下的一横;出示“鼻”字的篆文知道上半部分是“自”，不是“白”。

　　②关键笔画写美观：阅读“语文园地”第98页的“书写提示”，知道“雾”“蒙”“翅” 三个字关键笔画是撇和捺，要写得舒展才能美观。

　　③念口诀书空指导写舒展：

　　撇有锋，捺有脚，笔画要拉长，笔锋要展开。

　　④学生在田字格内书写“雾”“蒙”“翅” “鼻”，教师对照标准评价投影点评。