新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年苏教版五年级上册数学教案：<认识负数(2)>》,供老师们参考。

　　苏教版五年级上册《认识负数(二)》数学教案

　　教学内容：

　　苏教版五年级数学下册第一单元P3-5练习一6-10题

　　教学目标：

　　1、使学生在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用负数，进一步理解负数的意义。

　　2、体验数学与日常生活密切相关，、激发学生对数学的兴趣。

　　教学重点：应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的数量。

　　教学难点：体会两种具有相反意义的数量。

　　教学具准备：教学挂图、温度计

　　教学过程

　　一、复习导入

　　读一读，分一分。

　　+3000+4200-1800+2700-900+3700

　　正数负数

　　二、教学例3

　　1、情境引入。

　　师：老师收集了新光服装店今年上半年每月的盈亏情况，列出统计图。

　　月份一二三四五六

　　盈亏(元)+3000+4200-1800+2700-900+3700

　　2、教学用正数与负数表示盈亏情况的具体意义。

　　师：通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。

　　表中哪几个月盈利?哪几个月亏损?

　　从表中你还能知道些什么?

　　3、试一试

　　根据新光服装店去年下半年的盈亏情况，填写下表。

　　七月份：亏损1200元;八月份：亏损850元;

　　九月份：盈利2500元;十月份：盈利4300元;

　　十一月份：盈利3700元;十二月份：亏损250元;

　　月份七八九十十一十二

　　盈亏(元)

　　介绍一下服装店七至十二月份盈亏情况。