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2019年新课标版四年级上册数学教案:《烙饼问题(八)》

2019.10.08 17:57

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年新课标版四年级上册数学教案:<烙饼问题(八)>》,供老师们参考。

  烙饼策略

  教学内容:人教版四年级上册第七单元"数学广角--烙饼问题"。

  教学目标:

  1、在经历烙饼的具体过程中学会怎样合理安排最省时间,从而体会做事情要进行合理的安排。

  2、尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最合理的方案,培养学生分析问题的能力。

  3、感受运筹思想在日常生活中的广泛应用,逐渐养成合理安排时间的良好习惯。

  教学重点:初步培养学生形成从多种方案中寻找最优方案的意识。

  教学难点:寻找合理、快捷的烙饼方案。

  教材简析:《烙饼问题》是人教版教材四年级上册《数学广角》中的内容,主要通过讨论烙饼时如何合理安排操作最节省时间,让学生体会在解决问题中优化思想的运用。这部分知识对学生来说,比较抽象,难以理解。但由于学生在日常生活中都有过看饼如何烙的经历,所以,在这节课的教学中,我想就用这个学生熟悉的情境为切入口,通过例举、观察、合作讨论、优化,形象地帮助学生理解"三张饼如何烙才能尽快让大家吃上饼",以及归纳出按怎样的顺序安排才会使所用时间的总和最少。

  教学过程:

  课前活动:

  师:同学们,喜欢猜脑筋急转弯吗?(喜欢!)

  谁来出一个给大家猜一猜?

  师:看来我们班同学个个思维敏捷,真了不起!一会老师也出一个给大家猜,有没有信心接受挑战?

  好,那我们准备上课了,上课!

  一、预设情景,走进生活。

  师: 同学们,吃过鸡蛋吗?煮熟一个鸡蛋大约用5分钟,煮熟5个鸡蛋大约用多长时间?(25分钟)

  师:你是怎么煮的?请你说一说。(煮1个需要5分钟,煮5个需要25分钟。)

  师:你是一个一个煮的,这是一种方法。还有没有跟他不同的煮法?

  生:只需要5分钟。

  师:请你说说怎样煮只需要5分钟?

  生:煮1个需要5分钟,5个一起煮也只需要5分钟。

  师:这样煮行吗?(征求全班同学的意见--生齐:行!)?

  师:当能5个一起煮时,只需要5分钟,这是一种好方法,不但节省了时间,还节省了能源。看来连煮鸡蛋这件小事都要讲究"策略"。--板书:策略

  师:孩子们,人们在日常生活和实际工作中,为了节省时间和能源,经常要用到最优策略。今天这节课我们要研究的是烙饼的策略。

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