新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年新课标版四年级上册数学教案：<烙饼问题(七)>》,供老师们参考。

　　人教版小学数学四年级上册数学广角《烙饼问题》教学设计

　　执教教师：万庆

　　教学内容：

　　义务教育课程标准实验教科书四年级上册第112页内容

　　教学目标：

　　1、通过生活中的简单事例，使学生初步体会到优化思想在解决问题中的应用。

　　2、使学生认识到解决问题中的策略的多样性，初步形成寻找解决问题最优化方案的意识。

　　教学重点：

　　三张烙饼最佳烙饼方法。

　　教学难点：

　　体会优化思想，探究解决问题的最优方案。

　　教具：3个圆片

　　学具：若干个学生用圆片

　　教学过程：

　　一、创设情境导入

　　同学们，有一个小问题考考你，师课件出示：煮鸡蛋问题。生思考回答。同样是煮熟五个鸡蛋，有的同学需要二十五分钟，有的同学只要五分钟，做事情方法不同，完成的时间就不同。这节课我们一起来研究生活当中的一个常见的问题，一个使用合理的方法也能更快做好的问题：烙饼问题。(板书课题)

　　二、教学新知

　　1、烙饼问题猜想。课件出示课本烙饼图，你看到了什么?如果要烙两张饼，可以怎样烙?现在小妹妹家有三口人，要烙三张饼，有几种烙饼方法?课件出示相关图片。小妹妹现在等急了，这香喷喷的饼她想尽快吃到，同学们你能想想办法帮帮她吗?

　　2、生动手操作，探究。生以两人为一个小组，用学具合作动手操作烙饼。

　　A、生汇报，师评价方法。

　　B、指名生到黑板前用教具演示烙三张饼的方法。

　　C、课件演示烙三张饼的最佳方法。

　　3、烙四张、五张……饼的方法

　　A、 生讨论

　　B、 汇报

　　C、 课件出示烙饼最佳方法

　　4、计算烙饼最短时间的方法

　　A、总结方法

　　B、完成巩固第1、2题

　　三、巩固练习

　　1、课本第114页第1题。

　　2、课件出示：煎鱼问题。生完成

　　四、课堂小结

　　通过这节课的学习，你有什么收获?

　　以上是《2019年新课标版四年级上册数学教案：<烙饼问题(七)>》的内容，更多新课标版四年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。