新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版六年级下册数学教案：<图形的旋转(二)>》,供老师们参考。

　　北师大版六年级下册《图形的旋转(二)》数学教案

　　教学目标

　　1、通过动手操作，使学生会在方格纸上将一个简单图形旋 转90°。

　　2、初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案，发展学生的空间观念。

　　3、欣赏图形的旋转变换所创造出的美，培养 学生的审美能力;感受旋转在生活中的应用，体会数学的价值。

　　教学重难点

　　能在方格纸上将一个简单图形旋转90°。

　　教学过程

　　一、复习导入

　　师：上节课，我们一起学习了线段旋转。首先回忆一下，什么是旋转?旋转的三要素是什么?

　　这节课我们继续来来研究图形的旋转。

　　二、探究交流

　　1、师：画出图中的小旗绕点M顺时针旋转90°后的图形。清先在小组内交流一下画法，在动手画一画。

　　师：哪个小组来展示并说说哦你们的画法。

　　同学们很有想法，老师是这样画的，先把旗杆绕点M顺时针旋转90°后在画 出旗子。

　　师：利用刚才画小旗的方法，来画出三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形和逆时针旋转90°后的图形。

　　2、师：通过刚才三角形ABC的旋转，请同学们想一想旋转后三 角形有什么 变化?