新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年新课标版四年级上册数学教案：<条形统计图(五)>》,供老师们参考。

　　《条形统计图》第一课时教学设计

　　教学内容：人教版义务教育教科书数学四年级上册第94-95页。

　　教学目标：

　　1.经历收集分析简单数据的过程，体验条形统计图的特点，体会数形结合的数学思想方法。

　　2.初步认识简单的条形统计图，会绘制简单条形统计图。

　　3.体会统计在现实生活中的作用，感受数学知识与生活紧密联系，激发学习兴趣。

　　教学重点：认识简单的条形统计图，会绘制简单的条形统计图

　　教学难点：体验条形统计图表的特点，能对数据做简单的分析。

　　教学准备：课件、铅笔、学习单。

　　教学过程：

　　课前活动

　　播放《熊出没》主题曲。

　　师：同学们，这音乐熟悉吗?

　　生：熟悉。

　　师：是哪一部动画片的主题曲呢?

　　生：《熊出没》。

　　师：会唱吗?

　　生：会。

　　师：跟着旋律大声唱出来吧!(15秒后课件出示光头强图片)

　　师：这是谁?

　　生：光头强。

　　师：他天天想着什么呀?

　　生：砍树。

　　师：对，可天气会影响他砍树啊!所以他就老想着明天是晴天，还是下雨，他特别想知道这个月能砍多少天的树，于是就找出他收集(语气重点) (板书：收集)的狗熊岭去年11月天气情况记录单，(课件出示)可是那些天气符号他看不懂，谁愿意帮他?

　　生：……

　　师：在大家的帮助下，相信光头强能看懂这些天气符号。

　　一、创设情境，导入新课