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2019年新课标版四年级上册数学教案:《条形统计图(二)》

2019.09.27 17:39

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年新课标版四年级上册数学教案:<条形统计图(二)>》,供老师们参考。

  《条形统计图》第一课时教学设计

  教学内容:人教版义务教育教科书数学四年级上册第94-95页。

  教学目标:

  1.经历收集分析简单数据的过程,体验条形统计图的特点,体会数形结合的数学思想方法。

  2.初步认识简单的条形统计图,会绘制简单条形统计图。

  3.体会统计在现实生活中的作用,感受数学知识与生活紧密联系,激发学习兴趣。

  教学重点:认识简单的条形统计图,会绘制简单的条形统计图

  教学难点:体验条形统计图表的特点,能对数据做简单的分析。

  教学准备:课件、铅笔、作业单。

  教学过程:

  一、创设情境,导入新课

  1.播放《熊出没》的主题曲。

  2.出示天气情况记录表,认识天气符号。

  3.每种天气各有几天呢?请你用自己喜欢的方法在作业单上表示出来。

  二、亲身体验,主动探究

  1.分类对比,体会优点。

  师:老师挑选了几位同学的作品,咱们一起来看看。

  (1)观察用数表示天数的作品,体会到用数表示的方法很清楚。

  (2)观察用圆圈的个数来表示天数的作品,体会到用图形表示的方法很直观。

  2.结合优势,学习新知。

  (1)结合优势,初步认识条形统计图

  ①课件出示条形统计图的形成过程。

  ②这幅条形统计图是由哪几部分组成的呢?

  小结:一个完整的条形统计图包括横轴、纵轴、直条、统计的名称、制图的日期。

  (2)分析数据

  (3)再次对比,凸显优势

  同学们,这三种表示方式你最喜欢哪一种,为什么?

  3.联系生活,了解横式条形图

  三、联系实际,感受价值

  1.完成书本上的"做一做"------基本练习

  (1)完成数据收集,填写统计表。

  (2)学生绘图,并进行数据分析。

  2.蛋糕销售量中的统计。

  师:观察这两个统计图,你发现了什么数学信息?哪种蛋糕最受欢迎?想想可能是什么原因呢?下次进货时你准备给光头强提什么建议呢?

  四、总结回顾,课外延伸

  师:这节课我们认识了条形统计图,它有什么特点呢?

  师:"小数据,大作用",让条形统计图成为我们的朋友,探究生活中更多的数学问题。

  板书设计

  条形统计图

  清晰 直观

  以上是《2019年新课标版四年级上册数学教案:<条形统计图(二)>》的内容,更多新课标版四年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。


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