新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版五年级上册数学教案：<比较图形的面积>》,供老师们参考。

　　教学内容：地毯上的图形面积

　　目标预设：

　　能直接在方格图上，数出相关图形的面积。

　　能利用分割的方法，将较复杂的图形转化为简单的图形，并用较简单的方法计算面积。

　　在解决问题的过程中，体会策略、方法的多样性。

　　教学过程：

　　一、 出示图形，让学生观察讨论：

　　1. 地毯上的图形面积是多少?

　　2.图形有什么特点?

　　3.求地毯上蓝色部分的面积有哪些方法?

　　小组讨论求积的方法：

　　(1)数格

　　(2)大面积减小面积

　　(3)分割数格

　　二、练一练

　　1.求下列图形的面积：你是用什么方法知道每个图形的面积?(讨论)

　　2.下列点图上的面积是多少?

　　请学生说如何分割?

　　为什么这样分割?

　　3.总结：求这类图形的面积有哪些方法?应注意什么?

　　三、作业

　　课堂作业

　　19页第3题第二部分。

　　课外作业

　　在方格纸上设计一个自己喜欢的图形，并求出它的面积。

　　以上是《2019年北师大版五年级上册数学教案：<比较图形的面积>》的内容，更多北师大版五年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。