新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北京版五年级上册数学教案：<方程>》,供老师们参考。

　　北京版五年级数学上册教案设计《方程》

　　教学目标：

　　1.系统地掌握有关用字母表示数、方程的基础知识，并用方程解决生活中的实际问题。

　　2.培养和提高学生的学习能力。

　　教具准备：

　　自制幻灯片课件。

　　教学过程：

　　一、创设情境。

　　1.(课件出示)学校买来个9足球，每个a元，买来b个篮球，每个58元。

　　2.让学生根据出示的信息，提出数学问题。

　　学生可能提出以下问题

　　(1)9个足球多少钱?

　　(2)b个篮球多少钱?

　　(3)篮球的单价比足球的单价多多少钱?

　　(4)篮球和足球一共多少钱?

　　3.学生说出怎样表达这些问题的结果。(教师板书)

　　4.引导学生观察黑板上的式子，看一看有什么特点?

　　二、系统整理

　　1.提问：我们除了学过用字母标示数量关系外，还学过用字母表示什么?

　　(让学生以小组为单位，合作整理学过的运算定律和计算公式。)

　　2.引导学生交流小组整理的结果。教师板书

　　a+b=b+a v=sh

　　a+(b+c)=(a+b)+c v=abh

　　a×b=b×c s=ab

　　a×(b×c)=(a×b) ×c s=ah

　　a×(b+c)=a×b+a×c ……

　　运算定律 计算公式

　　3.在书写数字与这字母相乘、字母与字母相乘时，应注意什么?

　　完成84页上做一做的内容。

　　4.启发学生谈一谈，用字母表示数、表示数量关系有什么作用?

　　5.在用字母表示数的过程中，我们黙认“x”表示什么样的数?