新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年人教版四年级上册数学教案：<亿以内数的读法>》,供老师们参考。

　　人教版四年级上册《亿以内数的读法》数学教案

　　一、教学内容：

　　亿以内数的认识(课本第2~4页的内容)

　　二、教学目标：

　　1、使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，知道亿以内各个计数单位的名称和每相邻两个计数单位间关系。

　　2、理解、掌握我国计数习惯。

　　3、体会大数在生活中的广泛应用，培养学生在实际生活中寻找数学信息的意识和能力。

　　4、了解我国人口状况，在教学中渗透国情教育。

　　三、教学难点：

　　数级、数位、计数单位的区别以及”位值”的理解。

　　四、教学重点：

　　计数单位以及各计数单位间的关系。

　　五、教学媒体：

　　计数器、小卡片、表格

　　六、教学过程：

　　(一)复习引入。

　　1、让学生写出生活中常见的一些数。如：

　　学校里共有多少名学生?你家里没月收入大约是多少元?一年的收入大约有多少元?

　　2、万以内数的计数单位。

　　教师板书：25000

　　老师：这是一个存折里显示的存款，请同学们说一说，这里有多少存款? 这个数是几位数?(五位数)各个数位的名称是什么?各个数位上的计数单位分别是什么?

　　2 5 0 0 0

　　……万千百十个

　　位位位位位 →数位

　　……万千百十个 →计数单位