2019.09.25 16:19
新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年西师大版五年级下册数学教案:<用字母表示数>》,供老师们参考。
西师大版五年级下册《用字母表示数》数学教案
教学内容:
教科书73-74页例1、例2及相关习题。
教学目标:
1、知识与能力 使学生理解和掌握用字母表示数的方法,知道用字母可以表示数,知道含有字母的式子。使学生理解和掌握用字母表示数量关系的方法。
2、过程与方法 让学生感受用字母表示数的优越性,培养学生的符号感。
3、情感态度与价值观 让学生在学习过程中获得成功体验,体会数学的简洁美。重难点
教学重点:
用字母表示数
教学难点:
使学生理解和掌握用字母表示数量关系的方法。
教学准备:
课件
教学过程:
一、激趣导入
请学生浏览主题图,然后齐唱字母歌。
师:我们都知道,上英语课要用到字母。在我们的生活中,哪些地方还用到了字母?并说说它表示的意义。
师:在生活中要用到字母,在数学中也不例外,今天我们就来学习用字母表示数。(板书课题)
二、合作探究
1、师:请同学们回忆我们前面学过了哪些运算定律?用字母表示运算定律,完成书第73页的表格。
(学生完成后,集体订正)实际上,用字母表示数在我们的生活中还有着广泛的作用。
2、(多媒体课件出示青蛙图)
师:1只青蛙是几条腿呢?
生:4条腿。
师:想想2只、3只、4只、5只青蛙分别有多少条腿?
生:2只青蛙有2×4条腿,3只青蛙有3×4条腿……
(多媒体出示一大群青蛙)
师:这些青蛙有多少条腿呢?
生:这么多青蛙,多得数都数不清。
师:这些青蛙的数量是确定的吗?
生:不能确定,用字母x来表示,这些青蛙有x×4条腿。
师:这里的x可以表示哪些数呢?
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