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2019年北师大版四年级上册数学教案:《买文具》

2019.09.25 17:54

  新学期开学在即,老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案,这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版四年级上册数学教案:<买文具>》,供老师们参考。

  教学目标:

  1、结合实际情境,探索并掌握除数是整十数的计算方法,并能进行正确的计算;

  2、掌握除数是整十数的除法竖式的书写格式;

  3、能运用所学的方法解决简单的实际问题;

  4、通过小组合作交流,培养学生的思维灵活性和语言表达能力;

  教学准备:

  文具实物图、小黑板、练习本

  教学过程:

  一、铺垫孕伏

  请你算一算(看卡片口算)

  1、40×2=   30×3=   20×7=

  80÷2=   240÷8=   15÷3=

  2、括号里最大能填几?

  40×()<150   70×()<440

  80×()<650   50×()<320

  二、新知探究

  1、创设情境、提出问题

  每到新学期,孩子们都会为自己添置一些文具,这学期你又为自己购买了哪些文具?

  今天淘气和笑笑也来到了文具店(贴出挂图:每个文具盒20元),想给希望小学的孩子们买些文具(揭示课题:买文具),你们帮帮他们好吗?

  2、学习80÷20和140÷20

  ⑴从文具店里你了解到了哪些数学信息?淘气今天带了80元,你能提出什么数学问题?(板书问题:80元可以买多少个文具盒?)

  师:“你会列出算式吗?”(板书:80÷20)

  师:“你为什么这么列式?”(因为求的是80里面有多少个20)

  师:“80÷20等于几?你是怎么算的?”

  学生自由说出自己的算法。

  师:“那你会用竖式来计算吗?请在练习本上试一试。”

  学生汇报时提出:“为什么4要写在个位?(因为80里面有4个20)”把你的想法告诉同桌的孩子。

  ⑵刚才我们通过计算知道80元可以买4个书包,那140元呢?可以买多少个书包?(学生列出算式)

  师:“你能像刚才一样用竖式来计算吗?”

  学生试做,并回答为什么7要商在个位。

  ⑶比较80÷20与140÷20两个算式,你发现在计算时有什么相同?有什么不同?

  师(用手势显示被除数的前两位)提问:为什么80÷20中的4要商在这里,而140÷20的7不商在这里?把你的想法和小组内的孩子说说。

  学生汇报时教师可以引导,80÷20你拿什么来除?先看的什么?140÷20呢,为什么不拿14来除?

  通过小组内讨论感知“除数两位看两位,两位不够看三位的算法”。

  3、练习:试一试第1题。90÷30和165÷30

  让学生比较这两个算式的不同,明白有余数怎么办?

  三、全课小结

  师:“今天我们学习的算式中除数有什么样的特点?”(揭示课题:除数是整十数的除法)

  师:“在做这样的题时,你想提醒小朋友们注意些什么?”

  以上是《2019年北师大版四年级上册数学教案:<买文具>》的内容,更多北师大版四年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。


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