新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北京版六年级上册数学教案：<存款方案>》,供老师们参考。

　　北京版六年级数学上册教案设计《存款方案》

　　教学目标：

　　知识能力

　　引导学生用所学知识解决生活中的存款问题。

　　过程方法

　　自主探究法

　　情感态度

　　培养学生热爱数学，热爱生活的思想。

　　教学重点：

　　引导学生用所学知识解决生活中的存款问题。

　　教学难点：

　　引导学生用所学知识解决生活中的存款问题。

　　教学过程：

　　一、复习

　　投影出示：小华的父亲存入银行5000元，定期一年，年利率是2.25%一年后小华的父亲到银行取钱，银行要把所得税的20%纳税。应纳税多少元?纳税后可取回多少元?

　　二、解决实际问题

　　1、出示一张李明的存款单，仔细观察思考。

　　2、请你根据表中数据计算到期后能得到的税后利息是多少元?

　　三、深化练习

　　1、了解题目要求。

　　2、出示相关条件。

　　(1)存入银行，定期五年，年利率3.60%，纳税20%。

　　(2)购买国库卷，定期五年，年利率3.92%，不缴纳利息应该有口算练习练习题形式单一

　　分层作业：

　　1、基本练习：目标38页3，4。

　　2、拓展练习：目标的拓展题。

　　板书设计存款方案如果你有4000元，你会选择下列哪种方式理财?先计算每种方式所得的利息，在结合实际谈谈自己的想法。

　　(1)存入银行，定期五年，年利率3.60%，纳税20%。

　　(2)购买国库卷，定期五年，年利率3.92%，不缴纳利息税。(3)存入银行，一年一存(每年到期都连本带息续存，五年欧取回本息)，年利率2.25%，纳税20%。

　　课后反思：

　　得：

　　有了上节课的基础，学生处理相关习题的正确率提高了。

　　失：

　　学生在计算的过程中，还出现问题。

　　设想：加强计算训练，提高计算能力和技巧让学生使用计算器。

　　以上是《2019年北京版六年级上册数学教案：<存款方案>》的内容，更多北京版六年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。