新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北京版六年级上册数学教案：<百分数和小数、分数的互化>》,供老师们参考。

　　北京版六年级数学上册教案设计《百分数和小数、分数的互化》

　　教学目标：

　　1.使学生认识到百分数和分数、小数进行互化的必要性。

　　2.经历百分数和分数、小数互化的推理过程。

　　3.让学生发现百分数和分数、小数互化的规律，掌握互化的方法。

　　4.培养学生的抽象概括能力。

　　教学重点：

　　使学生掌握百分数与分数、小数互化的方法

　　教学难点：

　　引导学生通过观察分析、概括，掌握它们互化的简便方法。

　　教具：投影

　　课型：新授课

　　教学过程：

　　一、复习准备

　　1.先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。

　　0.3　　 1.27　　 10.09

　　学生说后教师板书

　　先化成分母是10、100的分数，再约分

　　小数────────────────→分数

　　2.先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。

　　5/8　　11/25

　　学生说后教师板书

　　用分子除以分母

　　分数──────→小数

　　二、导入新课

　　教师：同学们，能直接判断5/7 、57.1%、5.7的大小吗?如果要比较这些数的大小，需要做些什么?