新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版五年级下册数学教案：<整理与复习>》,供老师们参考。

　　北师大版五年级下册《整理与复习》数学教案

　　教学内容

　　教材第50～54页的内容。

　　教学目标

　　1.回顾前四个单元的知识内容，从不同的角度交流学习中的体会。

　　2.以不同的方式整理所学知识内容，并进行交流，通过巩固应用，掌握相关的知识和技能，提高解决问题的能力。

　　3.通过回顾、整理、巩固应用等学习活动，使学生养成整理知识、自我反思的良好习惯。

　　重点难点

　　重点：对已学的知识进行简单的整理、归纳和反思。

　　难点：弄清各知识间的联系。

　　教学准备

　　教材中的情境图制成的课件。

　　教学设计

　　复习导入

　　师：我们已经学完了第1～4单元的内容，今天这节课，我们将对这四个单元进行整理与复习。(板书：整理与复习)

　　一、我学到了什么

　　1.师：同学们回忆一下前四个单元，你们都学习了哪些内容?

　　生汇报，师板书：分数加减法，长方体(一)，分数乘法，长方体(二)。

　　2.师：请同学们翻阅教材，回顾前个四单元的知识点。

　　给学生充分的时间看书复习。

　　3.学生汇报。

　　(1)师：第一单元我们学习了什么内容?

　　生1：异分母分数加减法。

　　生2：分数加减混合运算顺序与整数加减混合运算顺序相同，整数加法运算定律对分数加法同样适用。

　　生3：分数和小数互化：分数化成小数，利用分数与除法的关系;小数化成分数，利用的是小数的意义。

　　(2)师：第二单元我们学习了什么内容?

　　生1：长方体的特点：有8个顶点，6个面，12条棱;棱分3组，每组棱长相等;相对的面面积相等。

　　生2：正方体的12条棱长都相等，6个面的面积也都相等。

　　生3：长方体棱长和=(长+宽+高)×4，正方体棱长和=棱长×12。

　　生4：长方体表面积=(长×宽+宽×高+长×高)×2，正方体表面积=棱长×棱长×6。

　　(3)师：第三单元我们又学习了什么知识?