新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版五年级下册数学教案：<星期日的安排>》,供老师们参考。

　　北师大版五年级下册《星期日的安排》数学教案

　　教学目标

　　1、理解、掌握分数加减混合 运算的顺序，能正确计算分数加减混合运算。

　　2、培养学生独立思考 ，解决问题和 积极参与活动的能力。

　　3、能用所学的分数的加 、减混合运算的知识解决实际问题。

　　教学重点

　　理解分数加减法混合运算的顺序，能正确计算分数加减混合运算，理解分数中的剩余问题。

　　教学难点

　　理解分数加减法混合运算的顺序，能正确计算分数加减混合运算，理解分数中的剩余问题。

　　教学过程：

　　一、激发兴趣，导入新课。

　　师：同学们，课前老师布置了要你们去调查自己同桌的“星期日的安排”。现在 我们来看看淘淘和笑笑给我们带来的“星期日的安排”调查表。(揭示课题：星期日的安排)

　　二、提供探索机会，经历学习过程。

　　1、提问：你观察到了什么?求什么?(课件出示淘淘和笑笑调查图)

　　提问： 留在家中的男同学占男生总数的几分之几，怎么列算式呢?

　　3、学生交流讨论，汇报自己的算法。 (要求学生说出自己汇报的算式里每个数字所表示的含义)

　　全班交流。围绕把全班总数看做“1”的问 题进行交流，教师归纳小结，明确算式的算理。