新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年沪教版四年级上册数学教案：<大数的认识(第二课时)>》,供老师们参考。

　　沪教版四年级上册《大数的认识(第二课时)》数学教案

　　教学内容：大数的认识 p13

　　教学目标：

　　知识与技能

　　1.进一步巩固多位数的计数单位及相应数位

　　2.能够较熟练的按照四位一级的分级方法，正确读出多位数

　　3.掌握多位数各个数级中末尾“0”及中间“0”的正确读法

　　过程与方法

　　1.以旧引新，帮助学生进行知识的迁移

　　2.引导学生大胆探索，掌握规律，培养学生抽象、归纳能力

　　情感、态度、价值观

　　通过运用所学知识解决一些简单的数学问题，体会数学与日常生活之间的联系。

　　教学重难点：

　　1.学习亿级数的读法。

　　2.读中间和末尾有零的数。

　　教学准备：课件

　　教学过程：

　　一、常规积累。

　　填空1：

　　(1)10个一万是( )10个一百万是( )

　　(2)10个一亿是( )10个十亿是( )

　　(3)一百万里有10个( )有100个( )

　　填空2：

　　(1)2100350里有( )个一

　　(2)1023003405里有( )个亿 ( )个万和( )个一

　　师：你是怎么想的?

　　回忆数位顺序表。

　　生归纳：上节课所学的计数单位及相邻计数单位间的进率

　　复习从右起每四个数是一级， 个级表示多少个一;万级表示多少个万;亿级表示多少个亿

　　设计意图：

　　为学生为后面的学习做准备。

　　二、核心推进。

　　1.师：认识了数位顺序表，我们一起来尝试读读这些大数。