新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版五年级下册数学教案：<确定位置(一)>》,供老师们参考。

　　北师大版五年级下册《确定位置(一)》数学教案

　　一、教学目标：

　　1. 通过具体活动，认识方向与距离对确定位置的作用。

　　2. 能根据方向(任意方向)和距离确定物体的位置。

　　3. 能描述简单的路线图。

　　4. 提高学生的空间观念、培养学生自主探究、合作学习的能力。

　　二、重点难点：

　　会用方向和距离确定物体的位置，在确定位置的过程中对角度的判断和测量。

　　三、教具准备：

　　课件，量角器。

　　四、教学过程：

　　一、课前谈话，稳定情绪：

　　师：同学们来到一个陌生的环境里上课是不是有点紧张，下面我们来做过小游戏放松一下。同学们喜欢玩猜一猜的游戏吗?老师想和我们班的几个同学握手，你们猜，他们是谁呢?现在知道吗?

　　生：不知道。

　　师：如果老师给你们提供一些信息，你们一定会很快找到他们的。第二排，从左往右数第二个，是谁呢?

　　生：蔡嘉畅!

　　师：同学们找得非常准确，来和老师握握手，你手心里都出汗了，是不是有点紧张呀!其实来到这么一个陌生的环境里，有点紧张是很正常的心理反应，但是心理素质也是我们每个人的一项重要素质，这项素质也是可以锻炼的，如果能够让自己无论到了什么场合都不紧张，就说明你有过硬的心理素质。

　　我们接着来做这个游戏，第一排，从右往左数第一个是谁呢?

　　生：刘亦菲。

　　师：第三排从左往右数第四个是谁呢?来和老师握握手。

　　生：张欣雨

　　看来我们要想确定一位同学的位置，需要知道哪些信息?第几排，从哪往哪数第几个?现在放松了吗?准备好了吗?我们开始上课!

　　其实在我们生活中要想确定一些物体的位置，可不是一件简单的事情，因为不是所有的物体都像我们教室里的课桌这样有规律的摆放，那该怎么办呢?今天我们就来学习一种新的确定位置的方法。板书课题(《确定位置(一)》)

　　请同学们看大屏幕，茫茫的大海上有一艘渔船遇到了危险，向搜救艇发出了求救信号。如果你是搜救人员，你会觉得首先要知道条件?对!观测点，板书(观测点)。我们这里的观测点是什么?就是搜救艇。

　　如果我们以搜救艇为观测点制定一个方向标，在图上是怎么规定方向的呢?

　　师：现在请同学们回忆一下我们以前学过的关于方向的知识，在图上一般是如何规定方向的?