新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版四年级下册数学教案：<三角形分类>》,供老师们参考。

　　北师大版四年级下册《三角形分类》数学教案

　　教学内容

　　三角形分类教材P22~23页。

　　教学目标

　　1.知识目标：通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和

　　边三角形，体会每种三角 形的特点。

　　2.技能目标：在三角形的分类中感受各类 三角形之间的关系。

　　3.情感目标：让学生在分类中体会分类标准的 严密。

　　重点难点

　　重点：通过分类认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形和等边三角形，体会每种三角形的特点。

　　难点：在三角形的分类中感受各类三角形之间的关系。

　　教具准备

　　课 件、各种三角形图片。

　　教学过程

　　一、创设情境

　　笑笑和淘气来到一个神秘的王国，他们很想了解这个神秘的王国，你们想一起去吗?那就帮他们打开这个神秘王国的大门吧，密码是一个谜语：“形状像座山，稳定性能坚，三竿首尾连，学问不简单。”

　　学生猜出谜底：三角形。

　　师：好吧，就让我们先进入三角形的王国吧。它们非常好客，派了很多代表来迎接我们。

　　二、自主探究，创建数学模型

　　1.师：哟，它们长得很相似的，找找它们有哪些共同点?

　　指名回答。(三角形都有三条边，三个角，每条边都是一条线段。)

　　2.有这么多共同点，笑笑和淘气 眼都看花了，但定睛一看，还是有区别的，你们发现了 吗?

　　教师：这些三角形看着这些长得相似，但实际上大大小小、形状各异、零零乱乱，今天让我们来给它们分类一下好吗?[来源：学科网]

　　板书：三角形分类。

　　学生进行分类活动，教师巡视。

　　三、探究结果汇报

　　1.谁愿意上来展示一下你的研究成果?

　　从角分：直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。讲解直角三角形的直角边、斜边。

　　2.教师指导学生了解各种三角形的特点。

　　从边分：等腰三角形和普通三角形。

　　3.师讲解 等腰三角 形的各部分名称。(相等的两条边叫三角形的腰。)

　　师：在等腰三角形中有没有三条边都相等的?(等边三角形)

　　四、巩固应用

　　1.出示第23第1题：给三角形分类。

　　学生先独立做一做，再进行同桌交流，最后集体汇报。

　　2.教师注意引导学生正确思考 第2题。

　　让学生体会到有一个角是锐角的三角形不一定就是锐角 三角形，必须三个角都是锐角才能断定这个三角形是锐角三角形。

　　五、总结，拓展

　　师：在这节课的探秘中你了解到了什么?(学生回答)

　　六、作业设计

　　1.教材23页在点子图上画三角形。

　　2.剪一剪。

　　以上是《2019年北师大版四年级下册数学教案：<三角形分类>》的内容，更多北师大版四年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网。