新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版四年级下册数学教案：<图形分类>》,供老师们参考。

　　北师大版四年级下册《图形分类》数学教案

　　教学内容

　　教材P20~21页。

　　教学目标

　　1.知识与能力

　　通过折、剪、拼等方法，直观的认识三角形和平行四边形，并能说出它们的名称和在生活中的应用。

　　2.过程与方法

　　通过动手实践，让学生体会图形的变换，发展学生的空间想象能力。

　　3.情感态度价值观

　　培养学生的观察、思维、合作能力，培养辩证唯物主义的观点。

　　教学重点

　　直观认识三角形和平 行四边形，知道它们的名称，并能识别这些图形，知道它们在日常生活中的应用。

　　教学难点

　　让学生动手在钉子板上围、用小棒拼平行四边形。

　　教学过程

　　一、课堂导入

　　(展示ppt第三张)，请同学们看课本20页，说说他们都是什么图形? 是按什么方法分类的?

　　二、启发思维、引出新知

　　1.认识三角形

　　(1)教师出示一张正方形纸，提问：这是什么图形?

　　生：这是正方形。

　　师：很正确，那么如果把它对折，变成什么了?

　　生 ：长方形。

　　师 ：很好，那你知道老师 是怎么办到的吗?请小朋友们拿出你的正方形试试看。

　　学生活动，教师巡视，了解学生折纸的情况。组织学生交流。

　　师：老师发现同学们都很厉害，可老师还能折出其他的形状，你能吗?

　　学生活动，教师巡视，了解学生折纸的情况。

　　师：(展示ppt第四张)那么同学们请看，这就是另一种折纸的方法，这种图 形叫什么?谁能告诉我?

　　生：三角形。

　　师：对，就是三角形。

　　(板书三角形，并展示ppt第四张。)