新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版五年级下册数学教案：<体积单位换算>》,供老师们参考。

　　教学目标：

　　1、了解并掌握体积单位间的进率。

　　2、理解并掌握体积高级单位与低级单位间的化和聚。

　　3、培养学生认真审题的习惯，使学生在解决实际问题时，能准确地运用单位间的化聚法进行计算。

　　教学重点：

　　体积单位进率和单位之间的互化。

　　教学难点：

　　复名数和单名数之间的转化。

　　教学过程：

　　一、复习准备

　　1、教师提问

　　(1)常用的长度单位有哪些?相邻的两个单位间的进率是多少?

　　板书：长度单位

　　1米=10分米 l分米=10厘米 l厘米=10毫米

　　(2)常用的面积单位有哪些?相邻的两个单位间的进率是多少?

　　板书：面积单位

　　1平方米=100平方分米 l平方分米=100平方厘米

　　2、口答填空，并说明算法和算理。

　　(1)4米=( )分米=( )厘米

　　算法：进率×高级单位的数

　　(2)500厘米=( )分米=( )米

　　算法：低级单位的数÷进率

　　3、谈话引入：我们复习了长度单位和面积单位的进率，和高级单位和低级单位之间转换的方法，今天我们学习常用的体积单位间的进率和单位之间的转化。(板书课题：体积单位间的进率)

　　二、学习新课

　　(一)认识体积单位间的进率

　　1、认识立方分米和立方厘米的关系

　　(1)指导学生自学，出示自学提纲

　　A、棱长是l分米的正方体的体积是多少?

　　B、棱长是l0厘米的正方体的体积是多少?

　　C、1立方分米与1000立方厘米哪个大?为什么?