新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版四年级下册数学教案：<等量关系>》,供老师们参考。

　　北师大版四年级下册《等量关系》数学教案

　　教学目标

　　1.知识与技能。

　　了解并学会表示等量关系。

　　2.过程与方法。

　　结合具体情况，了解什 么是等量关 系。会用线段、列式这两 种方法来表示等量关系。

　　3.情感态度与价值观。

　　通过等量关系的学习培养数学逻辑思维和抽象思维，学会找到等量关系，锻炼协作交流能力。

　　教学过程

　　一、创设情境，导入新课。

　　1.出示跷跷板图：

　　师：你从图中看到了什么?

　　有三幅图，第一幅图是一只鹅和两个鸭子在玩跷跷板，结果鹅的质量比较大。(教师说明质量就是物体的重量)第二幅图是1只鹅和3只鸭子玩跷跷板，结果3只鹅的 质量 比较大。第三幅图1只鹅和2只鸭子1只鸡比较，结果跷跷板平衡。

　　师：跷跷板平衡说明了什么?

　　跷跷板两边的质量相等，也就是1只鹅的质量相当于2只鸭子和1只鸡的质量。

　　师：嗯，说的非常棒，这就是咱们今天要学的等量关系。那如果用等式表示两边的关系，你可以吗?写一写，试一试。

　　1只鹅=2只鸭子+1 只鸡。

　　师 ：做的很棒，既然大家初步认识了等量关系，那么咱们就继续挑战。

　　2.出示妹妹的身高与姚明、笑笑关系图：

　　师：你从图中看到了什么?

　　姚明身高是妹妹的2倍，笑笑比妹妹高20厘米、姚明身高226厘米。

　　师：你能不能表示 出妹妹身高与姚明、笑笑身高之间的关系?

　　同桌讨论：

　　一生汇报：我用画图的方法。

　　师：很好，请你在黑板上表示一下。除此之外还有不同的表示方法吗?

　　一生汇报 ：我用列式的方法。

　　师：也请你在黑板上列式，给大家分享下你的方法。

　　成果展示：生1：画图法

　　妹妹身高

　　姚明身高

　　笑笑身高

　　生2：妹妹身高×2=姚明身高;妹妹身高+20厘米=笑笑身 高

　　师：嗯，上面两位同学做的非常好，非常形象的表达了三人身高之间的关系，那你们做的和他相同吗?你还能说出其他的等式吗?(小组互相说。)

　　多生汇报：

　　生1：姚明身高÷2=妹妹身高

　　生2：笑笑身高-20厘米=妹妹身高

　　生3：姚明身高÷2=笑笑身高-20厘米

　　(此处教师予以引导，关系式1与关系式2最后都等于妹妹身高， 那么就说明这两个等式是相等的，渗透到等式转换。)

　　3.师：请同学们观察我们列的几个算式，它们之间有什么联系，与同学交流。(等量转换)

　　二、拓展应用。

　　1. 练一练第1题，第2题。

　　看图说一说什么时候相等，说出等量关系。

　　你是怎么想的?

　　2.练一练第3题。

　　根据题意写出相应关系式，用字母表示。

　　第三题对于学生来说有 一定的难度，需要教师引导学生做。

　　3.练一练第4题。

　　结合下列情景说一说数量间的等量关系。(教师适当引导)

　　三、总结：今天这节课我们学了什么内容，你学到了什么，还有哪些疑问?

　　四、作业布置：找一找 说一说 生活中有哪些等量关系。

　　以上是《2019年北师大版四年级下册数学教案：<等量关系>》的内容，更多北师大版四年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网。