新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北京版四年级下册数学教案：<平行线>》,供老师们参考。

　　北京版四年级下册《平行线》数学教案

　　教学目标：

　　通过动手画线、观察认识平行线，建立平行线的概念。

　　会画平行线，知道平行线间距离相等。

　　培养学生的概括能力及初步的空间想象力。

　　教学重点：

　　建立平行线的概念。

　　教学难点：

　　对“同一平面”的理解。

　　教学过程：

　　一、引入课题

　　1.两直线间有哪几种位置关系?

　　2.对于平行线你有哪些了解?

　　二、发现数学问题

　　在生活中你遇到过平行线吗?

　　指导：拓展思路：铁轨，电车，算盘，直尺。

　　抽象出平行线。

　　2.想一想：平行线的样子。

　　3.将生活实例抽象出直线。

　　4.指导看书

　　5.(异面直线)

　　(1)观察这两条能相交吗?延长后能相交吗?

　　(2)是不是一组平行线呢?为什么?

　　(3)试着摆一摆这组不相交的直线为什么无法摆出?并说明理由。

　　6.小练：哪组是平行线?哪组不是?为什么?