新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年沪教版四年级下册数学教案：<小数的意义>》,供老师们参考。

　　沪教版四年级下册《小数的意义》数学教案

　　教学目标：

　　【知识与技能】

　　1.借助分数与小数的联系来理解小数的意义。

　　2.使学生理解和掌握小数的计数单位及相邻两个单位间的进率.

　　【过程与 方法】

　　1.培养学生的观察、分析、推理能力.

　　2.培养学生总结、概括的能力。

　　【情感、 态度与价值观】

　　引导学生积极参与探索、思考的过程。

　　教学重点及难点：

　　1.使学生通过分数与小数的联系从而理解小数的意义。

　　2.使学生明确小数表示的是分母是10，100， 1000，……的分数，并了解 小数的计数单位及单位间的进率。

　　教学用具准备：

　　教学平台、多媒体课件、米尺。

　　教学过程设计：

　　一、设疑引入

　　1.我们已经认识了生活中的小数，你还想知道有关小数的哪些知识?

　　(教师可以根据学生的 回答，有选择的进行板书：小数的意义，产生，与整数、分数的关系等)

　　小数有很多的奥秘，今天，我们就一起来研究小数的意义。

　　2.复习旧知。

　　在研究小数的意义之前，我们必须要把它的好朋友分数理解透彻，你们能接受挑战吗?

　　(1)用分数表示涂色部分

　　说一说每个分数表示的意义。

　　(2)比较大小

　　(3)加减运算

　　【通过复习分数的有关知识，为学习小数的意义做好充分的知识准备，起到铺垫新知的作用。】