新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年苏教版四年级下册数学教案：<图形的平移>》,供老师们参考。

　　苏教版四年级下册《图形的平移》数学教案

　　教学目标：

　　1.通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。

　　2.培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。

　　3.通过图形的平移，激发学生学习数学的兴趣，积累成功的体验。

　　教学重点：

　　掌握图形平移的方法，在方格纸上将简单图形进行平移。

　　教学难点：

　　能对图形平移过程中的距离进行准确判断。

　　教具学具：

　　课件

　　教学过程：

　　一、情境引入

　　1.课件出示生活中的一些平移现象。

　　提问：同学们，你们知道这些是什么现象吗?

　　引导学生说出：这是生活中的平移现象。

　　追问：你能用手势表示平移吗?

　　学生动手操作。

　　2.导入新课。

　　在之前的学习中，我们已观察过一些生活中的平移现象，今天我们将要深入地学习有关图形平移的知识。(板书课题：图形的平移)

　　二、交流共享

　　1.课件出示教材第1页例题1图。

　　提出问题：下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?它们的运动有什么相同点和不同点?

　　2.教师动画演示小船图和金鱼图运动的过程。

　　(1)学生观察，感受平移。

　　(2)强调平移的方向。

　　提问：小船图和金鱼图都进行了平移，它们是朝哪个方向平移的呢?

　　学生观察得出：小船图和金鱼图都是向右平移。

　　3.认识平移的距离。

　　(1)提问：小船图和金鱼图都是向右平移，它们的运动有什么不同吗?

　　引导学生发现：小船图平移的距离比金鱼图远一些。

　　(2)数一数。

　　引导：数一数，小船图向右平移了几格?