新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年苏教版三年级上册数学教案：<两位数加两位数的口算>》,供老师们参考。

　　苏教版三年级上册《两位数加两位数的口算》数学教案

　　(一)教学目标

　　1.掌握两位数加两位数的口算方法。

　　2.能正确口算两位数加两位数的加法。

　　3.实现迁移，正确口算几千几百加几千几百、几百几十加几百几十的加法。

　　(二)教学重点

　　两位数加两位数的口算方法。

　　(三)教学准备

　　实物投影仪、投影片、卡片。

　　(四)教学过程

　　1.以旧引新。

　　(1)准备题：35+20 73十10 61+30+8 55+4 83+6 23+50+7

　　61+30十8是两位数加整十数再加一位数的连加算式，那么23+50+7呢?

　　(2)口答：420里有()个十360里有()个十

　　4200里有()个百3600里有()个百

　　2.发散思维。

　　(1)例1口算42+36

　　讨论：这是一道几位数加几位数的口算题?

　　你打算用什么样的方法去口算?

　　学生讨论后，可能会出现下列口算方法：

　　每一种都请学生说说理由或想法。表扬有如此多种的想法，思维

　　灵活，然后比较哪种方法比较简捷?

　　学生会说③和④——因为计算步数少。

　　教师告诉学生③和④实属同一种计算方法，只是书写不同而已。(2)练一练：课本第100页“练一练”1。

　　(3)四人小组人人说说计算方法：

　　54+22 37+62 17+81 24+74

　　21+76 45+34 53+46 15+82

　　(4)试一试：420+3604200+3600

　　你打算怎样算?

　　利用转化：42个十+36个十=78个十=780

　　42个百+36个百=78个百=7800

　　(5)看课本第100页理解一遍。

　　(6)今天你学习了什么?你用了什么方法?

　　3.巩固练习。

　　(2)把算式和答案用线连接起来。

　　32十46 870 43+51 69

　　18+71 78 27+42 8500

　　250+620 89 7200+1300 94

　　(3)你能较快地口答吗?(卡片形式)

　　34+34 270十520 360十300

　　25+72 2500+4000 6300+2200

　　(4)课堂作业：课本第101页“练一练”4。

　　以上是《2019年苏教版三年级上册数学教案：<两位数加两位数的口算>》的内容，更多苏教版三年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。