新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北京版二年级上册数学教案：<观察物体>》,供老师们参考。

　　北京版二年级数学上册教案设计《观察物体》

　　教学目标：

　　1、通过本节课的练习，使学生能正确辨别从不同位置观察到的简单物体的形状，让学生知道从不同方向观察同一个物体，看到的形状可能不一样。

　　2、使学生感受对称美、渗透美育。

　　教学重点：

　　培养学生的空间想象能力。

　　学法指导：

　　学生活动与教师指导相结合

　　教具学具：

　　每人准备一面小镜子。

　　教学过程：

　　一、复习回顾

　　说一说本单元学习了那些知识?

　　通过这些内容的学习，你知道了什么?

　　二、分层练习

　　1、练习十六1题。

　　(1)学生独立完成。

　　(2)说说你是怎么做的?

　　(3)通过这道题的练习你知道了什么?

　　2、练习十六第2题。

　　判断下面三幅图分别是在什么位置看到的?把相应的序号填在括号里。

　　3、练习十六第3题。

　　让学生从不同角度观察数学书，分别说说自己看到了什么?

　　然后再书上连线。

　　4、练习十六第4题。

　　观察老师准备的图片，分别看看是在哪个位置拍的，把相应的序号填在括号里。

　　5、练习十五第5题。

　　(1)学生独立完成。

　　(2)说说你是怎样判断的?

　　三、课堂总结

　　通过做练习你学到了什么?

　　从不同方向观察同一个物体，看到的形状可能不一样。

　　以后再观察物体的时候，要多从几个方向看一看。

　　四、课堂检测

　　再往桌面上摆一个立方体，让生回答以下几个问题

　　(1)看到的形状与上次一样吗?如果不一样，请说出看到的具体形状?

　　(2)分别把你所看到的形状画下来教师逐个检查。

　　以上是《2019年北京版二年级上册数学教案：<观察物体>》的内容，更多北京版二年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。