新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年沪教版四年级下册数学教案：<小数的大小比较>》,供老师们参考。

　　沪教版四年级下册《小数的大小比较》数学教案

　　【教学目标】

　　【知识与技能】：

　　1.使学生熟练掌握比较小数大小的方法和步骤，并能根据要求排列几个数的大小。

　　2.通过对小数大小的比较，加深学生对小数-意义的理解。

　　3.在学习过程中，培养学生观察、比较和概括的能力。

　　【过程与方法】：

　　让学生通过小组合作、交流，尝试解决问题;培养学生的数学交流能力和合作能力。

　　【情感、态度与价值观】：

　　激发学生的学习兴趣，通过自学、讨论等方式的学习，培养学生自主学习能力。

　　【教学重点】

　　小数大小的比较方法和步骤。

　　【教学难点】

　　小数位数不同时比较大小容易与整数比较大小的方法混淆。

　　【教学准备】

　　课件、实物投影仪等。

　　【教学过程】：

　　一、创设情境，引入新课：

　　师：再过几个月，就将迎来北京08奥运会。这几天我国的运动健儿们纷纷投入紧张的训练中，积极备战奥运。让我们来回顾一下上届奥运会中令我们激动人心的田径比赛。(媒体演示刘翔在决赛中冲刺的画面。)