新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年沪教版四年级上册数学教案：<大数与凑整>》,供老师们参考。

　　沪教版四年级上册《大数与凑整》数学教案

　　教学准备

　　1. 教学目标

　　1.复习大数的读法、写法，复习按四舍五入 法凑整。

　　2.掌握用去尾法和进一法凑整。

　　3、能根据生活实际的需求将一个数用合适的方法凑整。

　　2. 教学重点/难点

　　掌握去尾法和进一法的凑整方法。

　　三种凑整方法的区别，体会四舍五入法是最常见的凑整方法。

　　3. 教学用具

　　课件

　　4. 标签

　　教学过程

　　一、新课导入

　　2000年，我国进行了第5次人口普查，统计出了我国五十年来人口的增长情况。出示P75我国五十年人口增长统计图!观察这张统计图，你获得哪些信息?

　　①复习大数的读写

　　读出1953～2000年全国人口数

　　这些数都比较大，读这 些数时，你有什么好办法吗?

　　生：读这些数时我可以用四位分级法。

　　写出1953～2000年上海人口数

　　②用四舍五 入法凑整

　　在我们的实际生活中，表示上海总人口、全国总人口的数量时做不到很精确，这时就需要用“四舍五入”的方法取一个近似数。

　　(学生完成P89的表格)

　　(前两行老 师指导学生共同完 成，后三行学生独立完成)

　　小结：用“四舍五入”法凑整成整亿数看千万位上数的大小;凑整到整百万数看十万位上数的大小，以此类推……凑整到哪一位要看被省略尾数最高位上 的数的大小，大于或等于5的向前一位进1，小于5的省略尾数。

　　③在现实生活中，除了四舍五入凑整法，还有其它的凑整方法吗?这节课我们就继续来研究关于“大数与凑整”的知识。(出示课题)