新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年沪教版三年级上册数学教案：<长方形与正方形的面积(2)>》,供老师们参考。

　　沪教版三年级上册《长方形与正方形的面积(2)》数学教案

　　教学内容：P52

　　教学目标：

　　1、会利用面积公式计算长方形和正方形的面积。

　　2、提高综合应用知识的能力。

　　教学重点：巩固计算方法。

　　教学过程：

　　一、复习

　　师：谁来说一说长方形与正方形的面积公式。

　　生：

　　长方形面积= 长╳宽 也可以用字母公式来表示：S长=a×b

　　正方形面积=边长╳边长 S正=a×a

　　二、基本应用

　　画出下列图形并计算面积。

　　长方形：

　　长为4厘米，宽为2厘米。

　　长为8厘米，宽为1厘米。

　　长为5厘米，宽为3厘米。

　　边长为2厘米。

　　边长为5厘米。

　　(生在方格纸上画)

　　生：4×2=8cm2

　　长方形的面积为8 cm2 ……

　　师生校对，强调单位名称。

　　三、综合应用

　　1、长方形的四条边总长为12㎝，它的面积可能是多少?

　　生：尝试。

　　师：长方形有几条长和几条宽?长与宽分别是多少?

　　生：12÷2=6厘米，长是( )厘米、宽是( )厘米。

　　师：12÷2=长+宽

　　生：a=5厘米、b=1厘米。

　　a=4厘米、b=2厘米。

　　a=3厘米、b=3厘米。那就是边长为3厘米的正方形。

　　师：计算出三种图形的面积。

　　解：S长=a×b

　　=5×1

　　=5(c㎡)

　　答：长方形面积为5平方厘米。

　　解：S长=a×b

　　=4×2

　　=8(平方厘米)

　　答：长方形面积为8平方厘米。

　　解：S正=a×a

　　=3×3

　　=9(平方厘米)

　　答：正方形面积为9平方厘米。

　　师强调书写格式的规范。

　　2、想一想：

　　(1)8平方厘米可以表示长是_____厘米，宽是_____厘米的长方形面积;

　　面积是25平方米的正方形，它的边长是__________。

　　(2)用4个边长是1厘米的小正方形，拼成一个新的正方形，它的边长是_____厘米，面积是_____平方厘米;如果把它摆成一排，这是是个__________形，它的长是_____厘米，宽是_____厘米，面积是_____平方厘米。

　　3、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，当它的长和宽都增加2厘米后，面积是多少平方厘米?

　　四、总结。

　　五板书：长方形和正方形的面积

　　六 检测练习

　　(一)判断

　　1 10米比5平方米大

　　2 正方形边长越长，面积越大

　　3 一个长方形长10厘米，宽2厘米，面积为20平方厘米

　　(二)应用

　　1 一个长方形工地，长15米，比宽多8米，这块工地的面积是多少平方米?

　　2 用3个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，面积十多少?

　　3 在一张长9厘米，宽7厘米的长方形纸上剪一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少?剩余部分的面积是多少?

　　七 反思：

　　以上是《2019年沪教版三年级上册数学教案：<长方形与正方形的面积(2)>》的内容，更多沪教版三年级上册小学教学教案请关注新东方在线小学网。