新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年沪教版三年级上册数学教案：<三角形的认识>》,供老师们参考。

　　沪教版三年级上册《三角形的认识》数学教案

　　教学内容：P59

　　教学目标：

　　1、通过折叠探索等腰、等边三角形的性质。

　　2、会画等腰、等边三角形的对称轴。

　　教学重点：了解和掌握等腰、等边三角形的性质。

　　教具和学具：制作好的等腰、等边三角形。

　　教学过程：

　　一、引入

　　师：昨天我们认识了等腰三角形和等边三角形，谁来说一说它们有什么特征?

　　生：两条边相等的三角形叫等腰三角形，三条边相等的三角形叫等边三角形。

　　师：三角形按边的特征可以分为：等腰三角形和不等边三角形。

　　二、探究

　　1、折一折：

　　师：等腰、等边三角形还有什么特征呢?拿出你准备好的等腰、等边三角形。

　　师：四人一组，折一折，说一说：你有什么发现?然后汇报。

　　生：这是等腰三角形，对折后发现左右两半相同(重合)。这是等边三角形，折三次，发现两半都相同(重合)。

　　师：谁再来汇报一下。

　　师：还有什么发现?生：等腰三角形只有一条对称轴，等边三角形有三条对称轴。

　　师：出示。

　　三、实践活动、画一画

　　(1)、画等腰三角形的对称轴、画等边三角形的对称轴。

　　(2)、画出另一半图形。

　　3、总结。你有什么收获?

　　四、板书

　　三角形的认识(二)

　　等腰三角形只有一条对称轴，等边三角形有三条对称轴。