新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年沪教版三年级上册数学教案：<米与厘米>》,供老师们参考。

　　沪教版三年级上册《米与厘米》数学教案

　　教学内容：

　　教学目标：

　　1、通 过数格子来比较平面图形的大小。

　　2、对不同的图形会运用不同的办法数格子。

　　3、培养学生的动手操作能力和思维发散能力。

　　教学重点：

　　会用方格的多少表示面积。

　　教学难点：

　　不规则图形的面积的计数。

　　教学课时：1课时

　　教学过程：

　　三.巩固练习：

　　填写身高：

　　师：我们 学习的好朋友小巧、小亚、小丁丁很想知道自己的身高用小数该怎么表示，请大家帮助一下?(由于前面回忆了1米是100厘米，所以同学们不难得出他们三人的身高用厘米的表示方法 。)

　　一：多媒体展示

　　老师说的是：小胖的身高是1米30.

　　情景导入：

　　师：这位体育老师说的对不对?

　　二.探究新知：

　　30是什么意思啊?

　　1米30厘米。

　　米和厘米都是长度单位，谁还记得1米是多少厘米?

　　二.用多媒体出示小丁丁，小巧，小亚的身高。

　　小巧：我的身高是1米28。

　　___________cm

　　小亚：我的身高是1米33。

　　_____________cm

　　小丁丁：我的身高是1米37。

　　_____________cm

　　请同学们把书翻到52页，把算好的数据填写在52也上，并完成52页的练习。

　　1m65cm= m (1 65cm)

　　1m80cm= m (180cm)

　　1m76cm= m (176cm)

　　新授：

　　例题1：

　　通过动画引发学生的积极性，并进一步理解米和厘米之间的进率。

　　(长度之间的关系)