新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北京版四年级上册数学教案：<综合应用>》,供老师们参考。

　　北京版四年级数学上册教案设计《综合应用》

　　教学目标：

　　1. 让学生通过参与秋季运动会的相关活动，感受数学与生活的密切联系。

　　2. 学会综合运用所学知识和方法解决简单的实际问题，加深对所学知识的进一步理解，如面积计算、统计、方向与位置、大数目估算等。

　　3. 扩展学生的思维，学习简单数列求和的方法，会运用和实施淘汰赛和单循环赛等赛制，从而获得运用数学解决实际问题的思考方法。

　　教学重点：

　　学会综合运用所学知识和方法解决简单的实际问题。

　　教学难点：

　　扩展学生的思维，学习简单数列求和的方法，会运用和实施淘汰赛和单循环赛等赛制，从而获得运用数学解决实际问题的思考方法。

　　第一课时

　　教学目标：

　　1. 让学生通过参与秋季运动会的相关活动，感受数学与生活的密切联系。

　　2. 学会综合运用所学知识和方法解决简单的实际问题，加深对所学知识的进一步理解，如面积计算、统计、等。

　　教学重点：

　　学会综合运用所学知识和方法解决简单的实际问题。

　　教学过程：

　　一、情景引入

　　秋季运动会快开始了，同学们开始忙碌起来，看大家都在干些什么?

　　二、新授

　　出示例图一：说说这两个同学在干什么? 找出铺地毯的面积。 找出铺地毯面积需要的相关资料。

　　以小组为单位计算。

　　方法一：90×30+100×90+(40+20-30)×90+100×90+90×40=37800(平方厘米)

　　方法二：(40+100+20+100+30+100+30)×90=37800(平方厘米)

　　三、根据上课情况小结。

　　四、作业

　　还有的同学在安排各班学生观看的位置，请你们搜集一下，四年级学生喜欢哪些项目的比赛，把结果制成统计表交上来，以便安排座位。

　　第二课时

　　教学目标：

　　1.让学生通过参与秋季运动会的相关活动，感受数学与生活的密切联系。

　　2.学会综合运用所学知识和方法解决简单的实际问题，加深对所学知识的进一步理解，如方向与位置、大数目估算等。

　　教学重点： 学会综合运用所学知识和方法解决简单的实际问题。

　　教学过程：

　　一、情景引入

　　秋季运动会的开幕式正在进行，让我们去看一看。

　　二、新授

　　(一) 出示例图二：图中都有哪些人?

　　1.看台上的观众这么多，大概有多少人呢? 可根据学生服装颜色的不同，划分三个区域，先估算一个区域 5×10=50 50×3=150

　　2.滑轮队有多少人? 补充简单等差数列求和的方法。 1+2+3+??????+n=n×(n+1)÷2 补充滑轮队的人数。计算。

　　3.根据鲜花队图和提示，让学生提出数学问题。