新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年西师大版三年级下册数学教案：<一位小数的加减法>》,供老师们参考。

　　西师大版三年级下册《一位小数的加减法》数学教案

　　教学目标：

　　1、结合具体情境，经历自主尝试简单的一位小数加、减计算的过程。

　　2、会计算一位小数的加法和减法，知道用竖式计算时小数点要对齐的道理。

　　3、经历交流各自算法的过程，体验算法多样化。

　　教具准备：

　　小黑板

　　教学过程：

　　一、情景导入

　　1、师生谈话引出情境图，让学生观察情境图，说一说发现了哪些数学信息。

　　2、老师和学生一起写出加法算式，然后提出蓝灵鼠的要求，鼓励学生自主完成。

　　3、交流算法。有的算法学生如果想不到，教师要参与交流，然后组织学生讨论

　　(1)、三种算法有什么共同点?

　　(2)、用竖式做小数加法时，为什么小数点一定要对齐?

　　通过讨论使学生明确：都是元和元相加，角和角相加，即相同单位的数相加;用竖式计算小数加法时，小数点对齐，也就是相同单位对齐。

　　4、提出问题：买鸡蛋比买豆腐多花了多少钱?让学生自己列式计算，然后交流算法，总结用竖式计算小数减法的方法。

　　二、练一练

　　第一题，让学生用自己喜欢的方法计算。然后小组同学交流，交流时，说一说自己是怎样计算的。教师要关注学生计算的结果是否正确，发现问题，及时解决。

　　第二题，老师出示小黑板，鼓励学生独立选择信息，列式计算。然后互相交流、评判。

　　第三题，鼓励每个学生做一个就餐计划，然后全班交流。除关注学生计算的结果是否正确外，还要关注食品搭配是否合理。

　　以上是《2019年西师大版三年级下册数学教案：<一位小数的加减法>》的内容，更多西师大版三年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网。