新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年沪教版三年级下册数学教案：<数学广场—谁围出的面积最大>》,供老师们参考。

　　沪教版三年级下册《数学广场——谁围出的面积最大》数学教案

　　教学目标：

　　1、知道长方形的周长一定，当长与宽相等时，面积最大。

　　2、通过学生动手操作、思考以及师生间的交流，探究“长方形周长相等时，长、宽与面积之间的关系”。

　　3、通过分类、观察、验证等各种形式的活动，培养学生的动手操作能力、观察能力、抽象概括能力和初步的空间观念。

　　4、让学生在动手中获得成功的体验。

　　教学重点和难点：

　　重点：探究长方形周长相等时，长、宽与面积之间的关系。

　　难点：发现长方形周长一定，当长与宽相等时，面积最大。

　　教学准备：火柴棒若干。

　　教学过程：

　　课前准备：背长方形的周长和面积公式

　　一、复习引入：

　　1、师：同学们，我们已经学习了周长和面积，今天让我们继续来学习。

　　(媒体出示图形1)

　　师：大家看，这个长方形是由几根火柴棒围成的?(出示一根火柴棒)

　　为了学习方便，我们就把这根火柴棒看作1厘米，同学们手中的火柴棒我们也把它看作1厘米。

　　师：那么这个长方形的周长是多少呢?(10cm) 面积呢?(6c㎡)

　　你是怎么想的?(出示网格图)(6c㎡)

　　2、(出示图形2)