新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年北师大版三年级下册数学教案：<队列表演二>》,供老师们参考。

　　北师大版三年级下册《队列表演二》数学教案

　　教学内容

　　北师大版小学数学教材三年级下册第32~35页。

　　教学目标

　　1.知识技能。

　　结合“队列表演”的问题情境探索两位数乘两位数的乘法经历交流算法多样化的过程。

　　2.数学思考与问题解决。

　　会 进行两位数乘两位数 的乘法计算，掌握竖式计算的算法、算理及书写 格式，并能解决一些简单的实际问题。

　　3.情感态度。

　　通过交流、互相 启发、互 相影响、是学生掌握数学的知识、思想与学 习方法、充分感受教学的魅力。

　　重点难点

　　重点：掌握竖式的计算方法。

　　难点：理解竖式的计算理论。

　　教学准备

　　教学课件。

　　教学过程

　　一、情境引入，揭示课题

　　出示教材第32页最上情境图。请同学们帮助 计算一下这个队列有 多少人?

　　二、探讨交流

　　列式14×12=。

　　2.计算。

　　方法一：

　　算两个14×16。

　　方法二：

　　先算10×10，再算14×2 。

　　方法三：

　　先算10×10、10×4，再算10×2、2×4。

　　以上是《2019年北师大版三年级下册数学教案：<队列表演二>》的内容，更多北师大版三年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网。