新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年人教版三年级下册数学教案：<制作年历>》,供老师们参考。

　　人教版三年级下册《制作年历》数学教案

　　教学目标：

　　1、通过组织学生参加制作年历的实践活动，使学生进一步巩固所学的年、月、日的有关知识，加深对所学知识的理解。

　　2、知道年历的结构，懂得看年历，初步掌握年历的制作方法，会用简单推算的方法制作年历。

　　3、通过活动，培养学生收集、整理、分析信息的能力，并培养学生之间交流借鉴、资源共享的合作意识。

　　4、培养学生对数学的兴趣和对美好生活的热爱。

　　教学重点：掌握年历的制作方法

　　教学难点：会用简单推算的方法制作年历

　　教学准备：

　　1、每人收集一份旧年历。

　　2、学生自行准备制作年历需要的材料。

　　活动过程：

　　一、引入

　　课件出示一张一张漂亮的年历。

　　同学们，看了这些漂亮的年历你有什么想法?

　　今天，我们就一起学着亲手制作一份精巧的年历，可以送给老师、同学或父母，好不好?我们还要比一比，看哪个小组制作的年历最美观实用。

　　(板书课题：制作年历)

　　二、活动

　　1、调查、展示。

　　老师请大家展示一下自己带来的年历，指出年历的形式是各式各样的。

　　2、讨论、制作。

　　(1)引导观察单张年历，学生观察交流年历的结构。

　　(2)全班交流。交流时注意以下几点：

　　我们曾经制作过月历，制作年历时应该注意些什么?

　　①要知道明年1月1日是星期几。

　　②一年12个月怎样排放。

　　③要在抬头写上是哪一年的年历。

　　④设计图案要新颖，有创意。

　　⑤重要日子，用彩色贴纸或彩笔标出来。如6月1日儿童节，父母或亲人的生日。

　　(重要日子的标出，可以提醒学生记住自己父母、亲人或老师的生日，从而进行孝敬父母、尊重老师的教育。)

　　(3)制定制作方案。

　　制作一个年历有哪些步骤，小组讨论，并分工。

　　(4)学生制作

　　(教师告知明年1月1日是星期几，提醒注意明年2月是28天还是29天。

　　3、展示与交流

　　(1)小组展示制作的年历

　　小组代表说明自己的制作方案和设计意图

　　(2)全班展示评价：看看哪组的设计最有特点。

　　(3)拓展

　　今天是4月X日，今年的10月一日是星期几?

　　(教学这一内容的目的为了让学生能很快算出某月某日是星期几?这样就可以做出任何一年的年历或一个月的日历。推算方法：即先算出今天与所算日期之间的相隔天数，将相隔天数除以7，把余数加上今天的星期数，就是所求日期的星期数。)

　　4、运用

　　制作年历，除了可以查看日期外还能做什么?(了解时间，记录时间，统计出每月出生的人数。)

　　三、小结：

　　通过这节制作年历的课，你有什么收获?

　　(教师小结本节数学实践活动的情况，对积极参与本节活动，认真投入实践，合作精神好的小组提出表扬。)

　　四、布置作业：

　　1、《课堂作业本》第27页

　　2、制作明年的年历

　　板书设计：　　　　　　 制作年历

　　(展示学生优秀作品)

　　以上是《2019年人教版三年级下册数学教案：<制作年历>》的内容，更多人教版三年级下册小学教学教案请关注新东方在线小学网。