新学期开学在即，老师们都要开始准备教案了。对于一些教学经验还不够丰富的老师来说需要多看一些好的教案，这样会成长的更快。新东方在线小学网整理了《2019年沪教版三年级上册数学教案：<数学广场—流程图>》,供老师们参考。

　　沪教版三年级上册《数学广场——流程图》数学教案

　　教学内容：P84，减法塔

　　教学目标：

　　1、熟练运用构造三位数，培养学生的思维能力。

　　2、能读懂和运用流程图，培养学生观察、思考、实践能力和解决问题的能力。

　　教学重点：读懂和运用流程图。

　　教学难点：运用流程图

　　教学关键：理解“差组成的数字与本算式数字是否完全相同”

　　教学具准备：数卡，课件

　　教学过程：

　　一、复习旧知，引入新知：

　　师：上节课我们学习了怎么摆最大、最小三位数，现 在老师手里有9张数卡：1，2，3，4，5，6， 7，8，9，请同学们用这些数卡摆出最大、最小三位数，看看谁最快。

　　师：今天我们就要学习怎么用这些数卡造数学塔。

　　〖开门见山，明确学习任务;导语激趣，引发学生学习的欲望。〗

　　二、自主探究

　　(一)理解图式

　　1、小组合作，探寻新知

　　合作要求：(看书)

　　1) 读懂流程图每一层的意思;

　　2) 按要求跟着流程图做一做;

　　3) 说说你发现了什么小秘密?

　　2、 集体交流

　　师：哪个小组来介 绍流程图?减法塔是 怎么造的?

　　板书：